３年生 社会『校区探険 ２日目 その２』

次回予告『３年生　校区探険３日目〜フィナーレ〜』

３年生 理科『あなたはホウセンカ派？それとも…編』

ピンポンパンポーン
『それではここで臨時ニュースです。
今日，午前１０時ごろ。３年１組もついに植えることになりました。一体何を植えることになったのでしょうか。
たった今，入った情報によりますと一つはホウセンカ。もう一つはなんと…オクラだそうです。
どちらを植えることになるのか，それは子ども達の選択に委ねられたようです。詳しくは情報が入り次第お伝えしたいと思います。』

３年生 社会『校区探険に行こう １日目』

校区探険に出かけました。今日は桂川街道の東側を探険しました。よく知っている場所やあまり行ったことのない場所などがあり，新しい発見もあったようです。
さて，明日は校区探険２日目。明日もがんばろう！

３年生 総合『枝豆・トウモロコシを植えよう！編』

１５日（月）に地域の方々にお世話になって，畑に枝豆ととうもろこしを植えに行きました。地域の方々の説明をしっかりと聞き，枝豆とトウモロコシを植えました。
このように学校ではできない貴重な経験ができるのも，地域の方々のおかげです。
地域の方々，本当にありがとうございました。枝豆の成長ももちろんですが，３年生のこれからの成長も楽しみにしていてください！

３年生 体育『バトンパスの重要性編』

チームに分かれてバトンパスの練習です。バトンパスの重要性は，昨年のリオデジャネイロオリンピックでの４×１００ｍリレーで銀メダルを獲得した日本チームの活躍を見てもお分かりになると思います。日本チームのバトンパスの技術の高さは世界一だと言えます。そこに少しでも近づけるように，渾身のオーバーハンドパスでバトンをつなげます。
つい気になって後ろを見てしまうのですが，これから練習してリオデジャネイロオリンピックの銀メダル，北京オリンピックの銅メダル（ジャマイカチームの失格により銀メダルに繰り上がる見通し）に負けないバトンパスを見せてほしいと思います。

３年生 食の指導『ＳＯＳってなんでしょう？編』

栄養教諭の山田先生に食の指導をしてもらいました。テーマは『おやつについて考えよう』です。
おやつが大好きな３年生は興味津々。あまいおやつやしょっぱいおやつなど，いろんなおやつがあります。そしてあまいおやつにはさとうが，しょっぱいおやつには塩や油などがふくまれていることを知りました。

さとう（Ｓｕｇａｒ）
油　　（Ｏｉｌ）
塩　　（Ｓａｌｔ）

これをとりすぎると体にＳＯＳ！なんですね。気を付けましょう。

３年生 理科『あなたはヒマワリ派？ホウセンカ派？編』

今日は自分の植木鉢にヒマワリとホウセンカのたねまきをしました。まずは土作りから。みんなで力を合わせて土を作ります。そして植木鉢に土を入れ，たねをまきます。
ヒマワリかホウセンカどちらのたねをまくのか，子ども達は悩みに悩み自分でたねを選んでいました。どちらのたねを選んだのかは芽が出てからのお楽しみです。

３年生 学活 『係活動独占取材編』

今日は３年生のあるクラスの係活動を独占取材してみました。
それでは現場のリポーターさーん。

『はい。こちら現場です。いろいろな係が活動中のようです。
こちらはあそび係さんです。あそび係はみんな遊びについて計画を立てているようです。
続いてこちらはクイズ係さんです。クイズ係はクイズを考えてみんなに出題するようです。どんな問題なのでしょうか？
最後はお笑い係さんですね。こちらはどうやらネタ合わせのようです。教室中を笑いでいっぱいにするために，ネタ合わせに余念がありません。

以上，現場からお伝えしました。』

３年生 書写 『書写の学習はじめました。２組編』

昨日の１組に続き２組の書写が始まりました。２組も１組と同様，集中して書きました。『今までの人生で一番丁寧な字を書こう』というめあてを持って取り組みました。さあ，その出来は？今日も自分の字に得点をつけました。

『１００点！』『９９点』『９５点』
がんばった自分の書いた字はやはり高得点でした！３年２組もがんばりました。

３年生 算数 『わり算を使って考えよう編』

突然，先生が取り出した白いテープと青いテープ。
白いテープは青いテープの何倍なのか。という壮大な謎に取り組んだ３年生。
でも大丈夫。関係図を書いてしっかり考えると・・・うんばっちり！

３×□＝２１だから　２１÷３＝７
答えは７倍だ！！
何倍を求めるときにもわり算を使うことができるんですね。これで今日からどんな時でも何倍を求めることができますね！