３年生『小数のたし算・ひき算 編』

算数科「小数」の学習の様子です。
小数のたし算とひき算はどうすれば求めることができるかを考えました。
図を描いたり，「０．８は０．１の何個分だから…」と言葉で説明したりと考え方はさまざまでしたが，自分なりの考え方で正確に計算することができるようになりました。