【２年生】いよいよ夏休み！すてきな時間にしてくださいね！

　学活では、情報モラルについての授業をしました。夏休みも生活リズムを整えながら過ごしてほしいと思います。特に、スマホやテレビ、ゲームの利用時間はできるだけ短く。その分、外でたくさん遊んでほしいです。その際も、『夏休みのくらし』に書かれている注意事項には十分気を付けてください。
　１学期ありがとうございました。２学期に向けて、計画的にやることを進めて、いろんなことに挑戦して、８月２５日（金）また元気でみなさんに会えたらと思っています。夏風邪や熱中症など、気を付けてください！
　

２年生 算数科 「かさ」

　２年生の算数で、水のかさの学習をしています。

( L、ｄL、ｍL )とかさの単位を知り、今日は実際にますを使って、いろんなものの水のかさを測って入れてみました。

実際に、水のかさを測って入れてみることで、「１Lってこんだけなんだ」「普段飲んでる牛乳の２ｄL（200ｍL）って少ないね」など、楽しみながら学習を進めていました。

水のかさは単位が難しいですが、実際にやってみることで理解が深まると思うので、スーパーやコンビニなど、生活の中でも水のかさを探したりもしてほしいです。

生活科「お店たんけん」発表会

　生活科でお店や施設の見学に行き、インタビューをしていろいろなことを教えてもらいました。一人一人テーマを決めて、画用紙一枚にまとめました。発表会では、グループごとにしっかり伝えらました。　

【２年生】５年生とのペア活動〜part1

　２年生は５年生とペア学年です。同じ階の学年なので、２年生は５年生の姿をたくさん見て良いところをたくさん吸収したいと思っています。今日は初めてのペア活動でした。５年生のお兄さん・お姉さんは、２年生が１学期に学習した作品と同じ作者の人の作品をできるだけ選んで、読み聞かせをしてくれました。本を横に見やすく置きながら、しっかりと伝わる声で読んでくれたのはさすがですね。２年生も国語『あったらいいな、こんなもの』でまとめたものを紹介しました。少し緊張気味の子どもたちでしたが、頑張って伝えきっていました。次はさらにレベルアップした姿を５年生に見てもらいたいですね！

【２年生】算数『かさ』

　算数は、『かさ』の単元に入りました。「１L」や「１ｄL」を、めもりを指さしながら確かめました。「１L＝１０００mL」「1dL＝１００mL」などの変換がテストでも出てくるので、覚えておいてほしいです。

2年生 水遊び

　水遊び最終日、２年生の目標である「ふし浮き」や「けのび」ができるようになったか確かめをしました。最初は水に潜るのが精一杯だった人も、とてもきれいにけのびができるようになっていて、成長を感じました。
　みんなで手をつないで広がる「水中花」、４人で回って２人ずつ浮く「メリーゴーランド」も上手に浮いて楽しく活動できました。

【２年生】英語活動『いくつかなクイズをしよう』〜交流編〜

　英語活動では「いくつかなクイズをしよう」の単元を行いました。ぜひ、お家でも「How many〜？」を使って聞いてみてほしいです！

【２年生】カタカナを書こう

　書写の授業では、カタカナの練習をしました。「ン」や「ソ」、「シ」や「ツ」の違いを確かめながら、字のバランスを意識して丁寧に書いていました。漢字の学習ノートや作文でもカタカナは使い続けるので、今のうちにバッチリ書けるようになってほしいと思います。

2年生 国語科「あったらいいな、こんなもの」

　国語科「あったらいいな、こんなもの」の学習で、想像を広げてあったらいいなあと思うものを考えて発表しました。みんな、友達に伝わるように大きなはっきりした声で伝えられました。なぜその道具があったらいいと思うのかや、それを使ってどんなことがしたいのか、一人一人の考えがよく分かりました。質問や感想も交流でき、とても興味深かったです。

【２年生】絵の具で花火を打ち上げました！

　２年生として２回目の絵の具を使った作品づくり。今回は黒の画用紙に絵の具で花火を打ち上げました。赤・青・黄・緑の中から３色の絵の具を選んで、筆も大・中・小の３本をすべて使って仕上げました。花火を描くのに使った技術は、花びらや花束を描くときにも使えるので、これから先も覚えていてほしいと思います！