２年生 歯みがき指導『今日からあなたは歯みがき鉄人！！編』

２年生は去年も歯みがきの仕方を教えてもらいました。今までそのみがき方でみがいてきたはず・・・ですよね？今日はもう一度正しい歯のみがき方をふりかえりました。
１年生は『歯みがき名人』。２年生は『歯みがき鉄人』。このまま正しい歯みがきを続けて『歯みがき大王』をめざしましょう。

歯科衛生士の稲元先生，歯科校医の安藤先生，ありがとうございました。

２年生 国語『お気に入りの場面を見つけよう編』

心に残った場面を選んで好きな言葉や文を見つけ，なぜ選んだのかの理由を考えていきました。スイミーが泳いでいる場面，いろいろな海の生き物が出てきた場面など，今までのスイミーの学習を思い出して考えていました。
２年生が好きなところはどこなのかな？

２年生 給食『スパイシーなお味に大満足！編』

今日の給食は『黒糖コッペパン，チリコンカーン，野菜のホットマリネ，牛乳』です。
『チリコンカーン』と聞いてピクッと反応した人はおそらく歴史好き，特に鎌倉時代が好きな人なのでしょう。
『チンギス＝ハン』に似てますものね・・・。

さて，今日のチリコンカーンは，カレー粉を加えてスパイシーなお味に仕上がっていました。今日も２年生はとびきりの笑顔で給食を楽しんでいました。今日もおいしい給食ありがとうございました！それでは，みなさん大きな声で，さんハーイ！

Сайхан хооллолоо（サイハン　ホーローロイ）

２年生 生活科『校区探険 インタビュー編』

今日は１０のグループに分かれて，インタビューをしに行きました。
桂川園，五社神社，牛ケ瀬保育園，称讃寺，タカギ，くすのき保育園，藤原製本，郵便局，さとう酒店，キリン堂のそれぞれに分かれ，事前に考えた質問をしました。
２年生のインタビューにも丁寧に答えてくださったので，とても良い学習ができました。本当にありがとうございました。

２年生 給食『あなたはどっち派？？編』

今日の給食は『コッペパン，チャウダー，ハムサンドの具，マヨネーズ，牛乳』でした。２年生の教室にはＡＬＴのアレックス先生も来てくださって，一緒に給食を食べました。

さて，今日はみんなが気になるあの疑問を徹底調査したいと思います。
『ハムサンドのパンは上を開く派か，横を開く派か』この調査に協力してくれたのは２年生です。
調査の結果は・・・

『上を開く派』６０人
『横を開く派』　５人
『それ以外派』　４人

という圧倒的な結果が出ました。やはり上から開くという人が多かったみたいですね。さて，みなさんはどっち派？？

２年生 体育『水あそび最高！編』

今年初めての水あそび。午前中は少し水温が低かったので，午後から水あそびをしました。
水の中を走ったり，水のかけあいをしたり，ワニ歩きでおにごっこをしたり，プールを楽しむことができました。
ワニおにごっこでは糸矢ワニにつかまらないようにみんな逃げていました。

２年生 図工『水彩絵の具，楽しいよ！編』

おさかなさんのうろこに全色を使って色を塗っていきました。いろいろな色のうろこを持った魚がたくさん登場し，２年生の教室はさながら『水族館の大水槽』のようでした。
パレットの使い方や筆洗での筆の洗い方もしっかりと守って塗ることができました。

２年生 国語『スイミーはじめました編』

みんながお待ちかねの『スイミー』の学習が始まりました。
スイミーがどんなことをしたのかを，しっかりとまとめていきます。

１・２年生 校外学習『みんなみんな生きているんだ♪編』

動物園の醍醐味と言えば，

１．普段街中では見られない動物に出会える。
２．図鑑などでは感じられない，動物の
　　・におい
　　・鳴き声
　　・大きさ
　　・かわいらしさ
　　・かっこよさ　　　…などを体感できる。

そして，
３．動物とふれ合って仲良くなれる。

ということが，あると思います。
京都市動物園でも，ヤギやヒツジなどとふれ合って，動物と仲良くなる川岡東の１・２年生がたくさんいました。

「ふわふわ〜」「かわいい〜」「あったか〜い」

という声とともに，同じ生き物として一匹のヤギに真剣に向き合おうとする姿も見られました。
これぞ，
「みんなみんな生きているんだ友だちなんだー！！」
ですね！

１・２年生 校外学習『本日のまとめ編』

お天気に恵まれ「京都市動物園へ」
スタンプラリー制覇！！！へびとの対決！！！さるとの対面！！！

楽しいことだらけの１日でした♪朝からお弁当の準備などありがとうございました。