２年生 生活科 『ミニトマトの実ができたぞー！編』

今日はミニトマトの観察をしました。さあ，成長したところはどこかな？

うん？

なんということでしょう。
なんと花が咲いて，実ができているではありませんか。

まだまだ小さな小さなミニトマトの実ですが，これからたくさんお世話をして大きくなっていくことでしょう。２年生に負けないぐらい大きなミニトマトになって欲しいと思います。

（大きかったらミニトマトじゃない・・・というツッコミはご遠慮ください。）

２年生 算数『図で考えるってすばらしい編』

今日の算数は文章問題に取り組みました。頭の中で考えると，ごちゃごちゃになってしまいそうな問題でも今日のように図をつかって考えると，目で見て分かるから良いですね。テープ図という新しい図を教えてもらい，これからの文章問題でもいっぱい使っていこうと心に誓った２年生でした。

２年生 生活科『いもを植えよう。そしていつか食べよう！編』

地域の方々にお世話になってサツマイモを植えました。説明をしっかり聞いてサツマイモの苗を植えていきます。
『早く大きくなってね。』
『サツマイモがなったらどうやってたべよう？』
『焼きいもかな？スイートポテトかな？』
『いやいや，ふかしいもでしょ？』
『てんぷらでごわす！』

早く食べたくてたまらない・・・といった感じの２年生でした。

２年生 生活科『校区探険 第２弾 〜感謝編〜』

学校を出発し，まず向かうのは中島公園。途中，店や線路などいろいろなものに気づきながら歩いていき，中島公園に到着しました。
中島公園では，そうじしてくださっている地域の方がおられました。子ども達の知らないところで，そうじしてくださっている方がおられるんですね。「ありがとうございます」と感謝の気持ちと共に，「公園はみんなのもの。きれいに使うぞ！」と心に誓った２年生でした。
さあ，次は川原口公園だ！！！

２年生 生活科『校区探険 第２弾 〜川原口公園編〜』

川原口公園では，みんなで思いきり遊びました。すべり台やブランコなどをみんなで譲り合って使っていました。さすが２年生！お花でネックレスやティアラを作ったり。みんなそれぞれの過ごし方があるようです。

２年生 生活科『校区探険 第２弾 〜帰校編〜』

さて，あとは学校に帰るだけ。安全には気をつけて帰りましょう。

２年生 生活科『校区探険 第２弾 〜出発編〜』

２年生が校区探険に出発しました。今日はどんな発見があるのかな？学校に帰ってきたら，２年生に取材したいと思います。しっかり学習してきてくださいね。

２年生 道徳『２年１組伊藤学級？２組石原学級？？編』

２年生の教室をのぞくと，子ども達が手をあげてしっかりと自分の意見を言って学習に取り組んでいました。

・・・う〜ん。すばらしい。でも，何か・・・

そうなんです。何か妙な違和感を覚えるのです。
なんだろう。う〜ん・・・。

あっ！！そうか。先生が逆なんだ！
今日はそれぞれのクラスを交換して道徳の授業をしていたのです。普段とは違う先生の授業に，子ども達も前向きに学習に取り組んでいました。

２年生 国語『説明文の学習をしよう編』

２年生は『たんぽぽのちえ』という説明文の学習をしています。
花が咲いたあとの『たんぽぽのちえ』，花がかれたときの『たんんぽぽのちえ』，わた毛ができるころの『たんぽぽのちえ』などいろいろな『たんぽぽのちえ』を探していきましょう。
今日は先生が落下傘についてくわしく教えてくれました。写真を見れば，子どもたちに分かりやすく伝えるために体全体を使って教えてくれているのがわかりますね。ありがとう伊藤先生！

２年生 生活科『ミニトマト大作戦，開始！編』

先週，植木鉢に土を入れてから早１週間。さみしかった植木鉢についにミニトマトを植える日がきました。ミニトマトの苗を先生からもらうと，嬉しそうに植木鉢に植えていきます。もちろん合言葉は『早く大きくなってね。』ですよね。
明日から水やりで大忙しの２年生の姿がたくさん見られるのでしょう。
さて，気が早い子はもう『早くミニトマト食べたいなあ』って思っているみたいですよ。