６年生 たのしみは…

国語の学習で，「たのしみは」に続く短歌を作りました。
自分の楽しいときはどんな時かな？と考えながら，じっくりと言葉を選んで作りました。
それぞれ「らしさ」が出ていて，見ていてとても楽しいです。
２組は今日，句会を開きました。
誰の作品かを明らかにせずに，短歌だけを見て良いものを選びます。
「この言葉がいい。」「すごく共感できる。」
と，理由も伝えながら交流しました。
最終的に１位と２位に選ばれたのがこの作品です☆

6年 図画工作 音のする絵

音のする絵の作品が完成したので，友だちの作品の鑑賞会をしました。
子どもたちは，作品の良い所すごいと思う所を見つけ感想を書きました。
集中しながら，静かに鑑賞することができました。

６年 理科 体のつくりとはたらき

はいた息に二酸化炭素が多く含まれているのか実験しました。
はいた息を袋に集めて，石灰水を入れて振りました。
白く濁ったので，子どもたちは二酸化炭素が増えていることがわかりました。

６年生 休み時間

休み時間教室の中で過ごす子どもたちは，授業で分からなかったところを教え合ったり，係活動でクラスの友だちが楽しく過ごせるように工夫していたりする姿をたくさん見かけます。
外に出て遊ぶ子どもたちは，元気いっぱい汗を流し，教室に帰ってきたときには，どこかすっきりした表情をしています。
それぞれの過ごし方で，ときには友だちと協力して，ときには全力で楽しんで休み時間を過ごしている姿がとても素敵です。

６年生 エプロン作り

家庭科でエプロンを作っています。
ミシンを使って，丁寧に縫っています。
初めは扱いに苦戦していましたが，上糸をかけたり下糸がなくなったら巻いたり，自分達で上手にできるようになってきました。
あと少しで周りが縫いあがります。
頑張れ！

６年生 合奏に向けて…

ラバーズコンチェルトの合奏に向けて，パートに分かれて練習をしています。
少しずつそろうようになってきました。
みんなで合わせるのが楽しみです！！

６年生 道徳「母の仕事」

道徳「母の仕事」で，働くことの意義について考えました。
「なぜ働くのか？」に，初めは，「生活のため！」「自分のため！」と答えていた子ども達でしたが…
学習の最後には，「周りの人の笑顔のために働く」や「人の役に立つ仕事がしたい」というような思いが生まれてきたようでした。

6年 体育 マット運動

体育でマット運動が始まりました。ねらい１では技を組み合わせて連続技を行い，ねらい２では，自分が少し頑張ればできそうな技にチャレンジしています。子どもたちは，安全に気を付けながら取り組むことができました。

6年 計画委員 あいさつ運動

今日から毎週金曜日にあいさつ運動を行います。計画委員の子どもたちは学校に笑顔があふれるように校門に立ちあいさつを頑張りました。これから毎週頑張っていきたいと思います。