心を晴らして

　みなさんが５年生の時につくってくれた「おめでとう」のタペストリーです。卒業式や入学式の際には多くの人を温かい気持ちにしてくれました。それにしても，この『にじ』，きれいですよね。一つ一つの色，もちろんきれいです。しかし，多くの色が好き勝手に入り混じるだけでは濁ってしまいます。お互いの色を生かし，お互いにわかり合って存在することで，このような「にじ」となることができると思います。６年生が，いや，君たちを中心とした梅津小学校が，そうなっていくといいですね。いや，そうしていきましょう。」
　『にじ』…晴れ→小雨→晴れのような天候のときに目にすることが多いですよね。今は雨だとしても，心を晴らして，心の中に「にじ」をつくり，少しでもハッピーな気持ちで過ごしていけたいいですね。

きちんと並んで待っています

みなさんが使うお手洗いのスリッパたちの様子です。みんなに使ってもらうのをきれいに並んで待っています。「靴がそろえば，心がそろう」どんなときにもきちんとそろえ，誰もが気持ちよく過ごしていける学校にしていこう！小さなことだけれど，これも『幸』動ですね！！

なにかできることはないかな…

　休校期間となり，どのように過ごそうかと考えを巡らせる今日この頃。少し早いですが，エアコンのフィルターと扇風機の掃除をしました。教室で学ぶ誰もが気持ちよく過ごせますように。そう思いを込めて清掃しました。特別の教科 道徳の内容項目「勤労，公共の精神」ですね。みなさんも家族のために何かできないかな，と家の中を見渡してみてください。きっと何か見つかるはずですよ。気付き，考え，行動したあと，心はきっとエアコンのフィルターのようにピカピカとさらにきれいになることでしょう。

これな〜んじゃ？？

　さて，これは何の植物でしょう？ヒントは六年生の理科です。一つの『たね』から一つの芽が…しかし，多くの果実を実らせます。さて，これな〜んじゃ？
　学校が再開されるころには，この植物はさらに成長していることでしょう。６年生のみなさんも，ぐんぐんと伸び，多くの成果や結果を実らせてくれるものと期待しています。そのためにも，先生たちはたくさんの「心」の栄養を与えられるよう先生自身も成長させておきますね！

6年生 新しい教科書を開いてみると…

始業式の次の日，６年生の教科書を配りました。今年から新しく変わった教科書ですが，算数の教科書にはなんと，こんなものが…！
先生も早速読み取ってみました。教科書に載っていないようなクイズもあります。ぜひ休校中，お家の人と６年生の学びを覗いてみては？
休校明け，新しい教科書を使ってみんなと一緒に学習するのを楽しみにしています♪