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最新更新日:2024/08/30 |
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6年生大文字駅伝予選会
11月11日に支部大文字駅伝予選会が行われました。
西京極競技場サブトラックと周辺コースを走りました。 梅津からは,サブメンバー2人が800m走に出場, そしてAチーム・Bチームがそれぞれ10名ずつ駅伝に出場しました。 AチームもBチームも最後の10区までタスキをつなぐことができました。 同じ支部の同じ学年の人たちと競い合い,よい刺激になったと思います。 今日駅伝で戦った仲間たちもまた,来年の春には,同じ中学生になるのですね。 さあ,卒業まで走りきろう!お疲れ様でした。 ![]() ![]() ![]() 6年理科 土地のつくりと変化(3)![]() ![]() ![]() 昨年度の学習で学んだ「しん食」「運ぱん」「たい積」の用語を正しく使っているグループから,れき・砂・どろのつぶの大きさがうまく分かれてつもり重なっていることを説明するのに,「スーパーに買い物へ行って,卵とかぼちゃを買うとします。レジ袋に先に卵を入れて,後からかぼちゃを入れたらどうなりますか?卵が割れます。」と身近な例で説明するグループまで,様々でした。 しかし,レジ袋の説明,これが果たして的を得た説明なのかは??ですが,身近なものに置き換えて,分かりやすく説明しようとしていた姿や,それを聞いていた様子はとっても楽しそうでした。 6年理科 土地のつくりと変化(2)![]() そんな中,「見て,見て。」と得意げな顔をして持ってきた粘土を見ると,びっくりするくらいきれいに切ってありました。どうも秘密の道具を使ったようで,こっそり教えてもらうと家庭科の裁縫セットに入っている道具を使ったようです。 子供たちからは「やるなあ!」という反応で,上手く切った児童は,とっても満足そうでした。 もちろん,次のクラスの授業から取り入れました。 でも,どうして裁縫セットを持っていたのでしょうか…。 ![]() 6年理科 土地のつくりと変化(1)![]() ![]() ![]() 「それを確かめるには?」 「掘る」「川にもぐって見る!?」「(対岸で工事をしているショベルカーを指さして)あれなら掘れる!」など悩んだあげく,「橋からなら見られそう」ということで,行ってみました。 左岸の崖は見事な「しまもよう」を観察することができ,「何であんなもようができるの?」「何からできているの?」「どこまで続いているの?」と疑問をいっぱい抱きながら観察していました。 |
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