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最新更新日:2024/07/22 |
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5年生 体育 バスケットボール![]() ![]() 5年生 学習の様子(10月12日)
5年生は、運動会に向けた練習に取り組んでいます。
運動場からは、5年生のフラッグが風を切る音や、音楽に合わせた掛け声が聞こえてきます。これまでの練習で、演技をレベルアップさせてきましたが、運動会本番に向けて、もう一つ上のレベルをめざして、ひたむきに旗を振ります。運動会本番には、迫力ある5年生の演技を楽しみにしていてください。 ![]() ![]() ![]() 5年生 学習の様子(10月11日)
5年生は、いろどりタイム(総合的な学習の時間)の「働くって?」の学習をしています。
今日は、梅津小学校の子どもたちのよいところや改善が必要なところをもとに、よりよい梅津小学校のために必要だと思う「会社」について考えています。会社設立のねらいや、活動内容などについて話し合い、発表していました。 ![]() ![]() ![]() 5年生 学習の様子(10月4日)
5年生は、運動会に向けた練習に取り組んでいます。
運動場に出て、隊形転換や一列になって行う「ウェーブ」などの演技を確かめています。一人一人は単純な動きでも、みんなで一緒に合わせることで素敵な演技に仕上がってきています。 ![]() ![]() ![]() 5年生 学習の様子(10月3日)
5年生は、運動会に向けた練習に取り組んでいます。
今日は、短距離走とアイデア走の練習をしました。短距離走とアイデア走は、子どもたちの選択種目です。スタートのタイミングや、アイデア走の走り方などを確かめました。 ![]() ![]() ![]() 5年 体育 運動会にむけて![]() ![]() 5年 いろどりタイム 働くこと![]() 5年 算数 分数![]() 5年生 学習の様子(9月25日)
5年生は、図工の「お話の絵」の作品づくりをしています。
3クラスとも違うお話を題材にして絵を描いています。どのような筆づかいや絵の具の混ぜ方をするとイメージ通りの世界が表現できるか、いろいろと試しながら作品づくりを進めています。 ![]() ![]() ![]() 5年生 学習の様子(2)(9月22日)
子どもたちがフラッグを振ると、運動場に迫力のある音が響きます。周りで見ていた低学年の子どもたちは、「かっこいい…!」と言っていました。3週間後の運動会までに、もっともっとレベルアップした演技をめざしていってほしいと思います。
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