5年生 いろどりタイム 防災について

いろどりタイムの学習で防災についてグループごとに調べています。防災グッズや避難場所など自分たちが調べたいことをロイロノートにまとめています。2月の「うめづタイム」に向けてがんばっていきます。

5年生 学習の様子（2月8日）

5年生は、道徳の「すれちがい」のお話を読み、よし子とえり子のそれぞれの立場でどのようにすればよいのかを考えることを通して、自分と異なる意見や立場を受け入れ、尊重しようとすることの大切さについて考えました。

5年生 伊丹スカイパークに行きました（2）

昼食と食べ終わってから飛行機と競走する子どもたちの様子です。
子どもたちにとって楽しいだけでなく、有意義な社会見学になりました。

保護者のみなさまには、朝早くからお弁当のご用意をしていただき、ありがとうございました。

5年生 伊丹スカイパークに行きました（1）

伊丹スカイパークに行き、昼食を食べました。伊丹空港がすぐ隣にあるので、たくさんの飛行機が離着陸する様子が間近で見られ、子どもたちも興奮していました。
のんびりと飛行機を眺めながらみんなで昼食を食べました。

5年生 明治なるほどファクトリーに行きました（3）

株式会社　明治が作っていたチョコレートの歴史や、お菓子などの展示を見て、「こんなんがあったんや」「このお菓子おいしいよね」と話をしながら見学していました。

5年生 明治なるほどファクトリーに行きました（2）

お話を聞いているときのとカカオ豆のにおいを比べているときの様子です。

５年生 明治なるほどファクトリーに行きました（1）

５年生は、社会見学として明治なるほどファクトリーと伊丹スカイパークに行きました。

明治なるほどファクトリーでは、株式会社　明治のお菓子の歴史やチョコレート菓子の製造の見学をしました。カカオ豆の発酵したものとそれをさらに焼いたもののにおいをくらべることもしました。
とても懐かしいお菓子もあれば、新しいものもあり、子どもたちは有意義に工場見学をしていました。

5年生 学習の様子（2月6日）

5年生は、図工の「糸のこスイスイ」の学習をしています。

「糸のこスイスイ」では、電動糸のこぎりを使って板を切ったり組み合わせたりして、ホワイトボード付きの伝言板をつくります。今日は、どんな作品にしたいかイメージを膨らませる時間でした。みんな、思い思いのデザインをかいています。

5年生 学習の様子（2月2日）

5年生は、家庭科の「ミシンにトライ！手作りで楽しい生活」の学習をしています。

この単元では、ナップサックづくりをしています。子どもたちの作業も少しずつ作業が進んでいます。今日は、しつけ縫いとミシンの直線縫いに取り組みました。みんな真剣な表情で、とても一生懸命に取り組んでいます。

5年生 学習の様子（2月1日）

5年生は、算数の「割合のグラフ」の学習をしています。

今日は、単元の終末の練習問題に取り組んでいます。教科書の問題を解くだけでなく、自分でつくったアンケートの回答をもとに、結果をまとめていました。