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最新更新日:2024/08/26 |
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5年:運動会に向けて!
今年の5年生は,団体競技で『騎馬戦』を行います。
最初は騎馬を組むこともおぼつかなかったのですが, 練習を重ね,スムーズに組むことができるようになってきました。 (中には,走ることができる強者も) 練習では○組が強い様子ですが,さて,本番はどうなるでしょうか? 手に汗握る戦いを,お楽しみにしてください。 ![]() ![]() 5年:『流れる水のはたらき』では
理科は『流れる水のはたらき』の単元に入っています。
今日は実際に砂場にでて,浸食・運搬・堆積についての学習をしました。 教師手作りの実験道具を使い,実際に砂で川を作り,水を流していきました。 ポイントはカーブのところ。川の内側と外側の様子の違いに気付いた子も多かったです。 再現性のある実験道具だったので,何度も繰り返しながら理解を深めていきました。 『実感を伴った理解』 これからも大切にしていきたいものです。 ![]() ![]() ![]() 5年:すてきにコーディネート!
体育のマット運動の片付けの時。
「同じ色でまとめようよ!」 「青は青で・・・。」 ・・・と,なんともきれいにお片付け。 こちらが声をかけなくても,こういった”ちょっとした” ところにこだわれる姿。いいなぁと思って,思わずシャッターを切ってしまいました。 スリッパ,ロッカー,本棚……。 いろんなところに”すてき”をさがしていきたいものです。 ![]() ![]() |
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