４年生 パーランクを使った練習を

　今週は、パーランクを使った踊りの練習を頑張りました。踊りに少しずつ慣れてきたため、持ち方やバチの回し方など、よりきれいに見えるように細かいところを確認していきました。

４年生 スローガンにデコレーションしました

　運動会のスローガンが届きました。スローガンは、各クラスに１文字ずつ配布されています。それを繋げると、素敵なスローガンが完成するそうです。
　先週から今週にかけて、クラス全員で少しずつ色を塗って完成させていきました。全部がそろうのが楽しみですね。

4年生 学習の様子（9月21日）

4年生は、音楽の「せんりつのとくちょうを感じ取ろう」の学習をしています。

曲想を生かして「陽気な船長」を演奏しています。陽気な感じを生み出している「スタッカート」を意識して演奏する部分と、なめらかに演奏する部分を上手に吹き分けていました。

４年生 Do you have a pencil？

「Yes,I do!!!」

　楽しい声が教室に響きます。４年生の外国語活動では、今文房具の言い方や、それを持っているか尋ねる学習をしています。担任や友だちとゲームを通してやり取りをする練習をしていきました。

給食室の前には

　給食室の前には、その時に使われている野菜などが展示されていることがあります。今週の木曜日のメニューには「冬瓜」がでました。通りかかる子どもたちが、興味津々で冬瓜に触ったり持ち上げたりしている様子が見られました。いつも楽しい展示をありがとうございます！

４年生 今週の体育の学習では

　４年生たちはエイサーの動きを練習です。今週は特に全体での動きを練習していきました。
　１・２・３……とタイミングをずらしてジャンプしたり手を回したり……全体で見るとなめらかなウェーブに見えるようにそろえていきます。少しずつタイミングを覚えて、自信をもって動けるようになってきています。

４年生 運動場にふった雨は

　理科では『雨水のゆくえ』の学習をしています。今週は雨が降った後の水の流れの様子を実験で観察しました。
　様々なところから取ってきたに水を垂らすと……
「全部しみ込んでいく！」
「でも、スピードが違ってる！」
と、紙コップに顔を近づけて、楽しそうに実験結果を確かめていました。

４年生 今週からまた交代制です

　１学期と同様に、今週の道徳の学習から担当交代制で授業をしています。今回は、１組に３組担任、２組に１組担任、３組に２組担任が行って、それぞれ担当の教材で授業をしました。どのクラスも一生懸命先生の話を聞いて頑張っている様子が見られました。

４年生 教えて！ゲストティーチャー

　４年生の社会科の学習では祇園祭のことについて調べています。昨日の社会科は特別に、祇園祭に関わったことのある梅津小学校の先生に直接お話を聞くことができました。
お話を聞くと、
「女の人にはどんなことができますか。」
「巡行中お茶を飲む時間はあるんですか。」
など、どんどん新しい疑問が浮かんできます。先生のお話の一つ一つに、すごい！なるほど……とつぶやきの声が聞こえてきました。

4年生 学習の様子（2）（9月11日）

全体を半分に分けて、どんな演技になっているのかを互いに見合いました。波のように動きが流れていくのを見て、子どもたちから「おおっ」という声と拍手が上がっていました。