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最新更新日:2024/06/24 |
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4年 理科「季節と生き物」5![]() ![]() これこそ生きた学習です。今しか見られない生き物の姿ですね。テレビじゃ伝わらない本物の命!発見がいっぱいありますね。 持ってきてくれてありがとう! 4年 理科「天気と気温」3![]() 開けてびっくり玉手箱!百葉箱の中はどうなっているのかな。 4年 「季節と生き物」4
ゴールデンウィークに,オタマジャクシを捕まえて学校に持って来てくれた子がいます。
新潟のおばあちゃん家の近くの田んぼで見つけたそうです。 新潟から水槽に入れて,遠路はるばる京都の梅津小学校まで持ってくてくれたことがとても嬉しいです。 初めて,オタマジャクシを見た子もいます。生き物の学習は,子どもたちの好奇心に支えられ,お家の方のご協力のもとに成り立ちます。有難いことです。 ![]() 4年 理科「季節と生き物」3
単元の学習が終わりに近づいてきたので,まとめのために,小問題をたくさん解きます。問題を解くことを通して,学習を振り返ります。みんな真剣な表情です。知識は繰り返し学習することで定着します。子どもたち,意外にテストが好きだそうです・・・。(ちょっと信じられないけれど・・・。)
![]() ![]() 4年 「天気と気温」2
晴れと曇りの違いについて班で話し合い,プレゼンテーションをしました。
班によって,目の付け所が異なるので,「なるほど〜!」と思うところがたくさんありました。例えば,「天気によって洋服が変わる。」「天気によって人間の気持ちが変わる。」等子どもたちの視点の豊かに感心しました。 ![]() ![]() |
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