3年生 学習の様子「土曜参観」（6月10日）

3年生は、社会の「京都市の様子」の学習をしています。社会見学に行って発見したことを手掛かりに、市役所がどのような役割を果たしているかについて考えました。

また、道徳では「ちゃんと使えたのに」というお話を通して、約束を守ることが「大切なものを守ること」につながることを考えました。

3年生 学習の様子（6月6日）

3年生は、体育の「てつぼう運動」の学習をしています。

上がり技、回転技、下りる技の練習や、連続技の組み合わせの工夫などをしています。うまく回るコツを見つけることができた子は、友達にもやさしく教えてあげていました。

梅を求めて

いろどりタイムで梅を使った料理にチャレンジします。今回は梅干し・梅シロップ・梅ジャムの中からやりたいものを選びました。グループごとに作り方を調べたり、梅を集めに行ったりしていました。来週作り始めようと思います。梅津の町で大事にされている梅がどんなおいしいものに変身するか楽しみです。

3年生 とある朝読書の様子…

　係活動が決まり、どの係もクラスを楽しくするために活動を進めています。今朝の朝読書の時間には、図書係の人たちが読み聞かせをしてくれました。
　何冊か、みんなのために本を選んでくれていて、その中からみんなが読み聞かせてほしい本を選びました。読み聞かせをしてもらっている子どもたちは、図書係の読んでくれる本を嬉しそうにしながら聞いていました。

3年生 石でアートを

今回は石をテーマにフォトアートにチャレンジしました。拾ってきた石を並べたり積んだりして形を作りました。石を置く場所も色画用紙上や遊具の上など工夫していました。みんな素敵な１枚が撮れていました。いろいろな場所で石を並べたり積んだりする姿はまさにアーティストでした。

3年生 お気に入りの一枚を撮りに

　図画工作科の学習では、お気に入りの石とタブレットを持って、ベストショットを撮りに行きました。
　石を並べたり、積み上げたりいろいろな工夫をして、夢中になりながら撮っていました。ベストショットを撮った後には、みんなで写真を見合いっこしました。「〇〇さんの撮り方すごいな！」「こんなバランスよく石積めるの！？」と、撮った後も楽しそうにしていました。

3年生 葉っぱを見たり触ったり…そしてアートに！

桂川の河川敷で拾ってきた葉っぱを比べて、いろいろな形があることや色の違いなどに気づき、画用紙に並べてみました。並べた葉っぱに絵の具でその葉っぱに合うような色で周りを塗ったり、スタンプしてみたり、素材を生かしたアートに取り組みました。重ねてはったり葉っぱに模様を付けたりいろいろな工夫が見られました。

図画工作科の材料を求めて桂川の河川敷へ

図画工作科『み近なしぜんの形・色』の学習で使う葉っぱや石を拾いに桂川の河川敷に行きました。２年生の時、小さな友達を探しに行った所へ行き、いろいろな形や色の葉っぱや石を見つけて拾っていきました。植物も生き物なので、学習のためとはいえ命をいただいていることも心にとめて、大切に使っていきたいと思います。

3年生 初めての毛筆にチャレンジャー

初めての毛筆に挑戦しました。前回は用意の仕方や使い方を学習していたので、今回は実際に墨汁で半紙に書いてみました。初めての書いた感触や墨の匂いを楽しみながら取り組んでいました。書写界のアイドル“ななめのなっちゃん”を意識して、これから学習を進めていきたいと思います。

3年生 体力テストにチャレンジャー パート２

次は体育館に入り、反復横跳びと立ち幅跳びにチャレンジしました。素早く動いたり、腕をしっかり振って跳んだり頑張っていました。１年前の記録を超えられたのか、実際に比べてみたいなと思います。