幼虫の観察にチャレンジャー パート２

モンシロチョウと幼虫と合わせて、カブトムシの幼虫を比較のために観察しました。あまりの大きさの違いに最初はぎょっとしていましたが、しだいに慣れてきたのか「初めて触った」「なんかかわいくなってきた」と、手に取って観察していました。色や形大きさなど全然違い新しい発見があったようです。

3年生 幼虫の観察にチャレンジャー パート１

理科で前回観察したモンシロチョウの卵が幼虫になり、みんなで観察しました。小さな幼虫がキャベツを食べているところも観察できました。「自分たちで育てる」と、情も芽生えたようです。

3年生 モンシロチョウの幼虫の観察コーナーができました

理科の時間に学習しているモンシロチョウの観察コーナーが、３年生の教室の前の廊下にできました。休み時間になると、３年生の子たちはそのコーナーに集まり観察をしています。どんな変化があるのか楽しみです。

3年生 四条烏丸ってどんな所？

社会見学の市内めぐりで行ってきた四条烏丸周辺の様子を、グループごとにまとめていきました。見学ノートやタブレットのストリートビューなどを使って、建物の様子や人々の様子について話し合いながら進めていきました。実際に見学してきたので、いろいろ話が出てきて盛り上がりながらまとめていました。次回は、このまとめをもとにミッションカードに挑戦します。

3年生 市内をめぐってきて

先日の社会見学で京都市内をめぐってきて、どんなものを見学してきたかグループごとに社会科の学習で振り返りました。

それを受け、梅津の町との似ているところと違うところについて考えました。同じ四条通りでも、建物の大きさや人の数の多さなど、いろいろな違いに気づいていました。

3年生 体力テスト週間スタート！

今週は、「体力テスト週間」で体力テストを全校で実施していきます。

３年生の最初の種目は初めて取り組む“シャトルラン”です。ドレミの電子音の間に２０ｍの区間を何回折り返せるのか回数にチャレンジする種目です。初めてということもありスタート前からドキドキが伝わってきます。１回２回と折り返しながら、回数が進むにつれて電子音の間隔も短くなっていきます。どの子も必死で取り組み、「がんばれ」「まだいける」と応援にも力がこもります。女の子では５０回を、男の子では７０回を超える子もいました。走り終わった後はみんなぐったりでしたが「いい汗をかいた」という感じでした。

３年生のちょっとした素敵

教室の前に置いてあった水やり用のペットボトルが先日までは乱雑に入っていたのがきれいに揃っていて朝から気持ちがよかったです。

3年生 ３桁のたし算とひき算の筆算にチャレンジャー

算数科で３桁同士のたし算とひき算の筆算に取り組んでいます。

数え棒を使って位の部屋に並べて考えていきました。１００の束が１０個で１０００ができて、千の位に１“くり上がる”ことや十の位が引けないときに１００束を一つ借りてきてそれを１０の束１０個にして引けるようにする１“くり下げる”ことを実際の操作の中で確かめて筆算にして考えていきました。

これまでの筆算と同じように位をそろえて一の位から計算していくとこを確かめることができました。

3年生 学校の梅の木探し探偵団

いろどりタイムの学習で自分たちの住んでいる梅津の町が梅の木と関わりがあることを知り、学校にも梅の木があり、「何本くらいあるんだろう」ということで雨の中でしたが探しに行きました。池のところに２本と長福寺側のところに４本と正面玄関のところに２本の合計８本見つけることができ、「思っていたよりいっぱいあった」「上のほうにいっぱい梅の実がなっていた」と発見があったようです。

教室に戻り、この梅の実でどんなことがしたいか意見を出し合うと、「梅ジュースを作りたい」「梅干しにして食べたい」と食べたいなという意見や「梅の実を植えてみたい」「成長の様子を観察したい」という梅の木のことを知りたいという意見、「梅でコマを作ってみたい」「梅の実を並べてみたい」など梅の実でできることに着目した意見も出てきました。

いろいろな意見が出てきたのでまずは作り方など調べて、梅を集めて実際に取り組んでいきたいなと考えています。

京都市めぐりへレッツゴー！パート10

無事学校へ到着しました。高橋先生も出迎えてくれて「ただいま」と疲れた様子でしたが笑顔を見せていました。「お家に帰るまでが遠足です。」今日の発見をぜひご家庭でも聞いてあげてください。