3年 自然の形 色

色々な緑色を使って，作品づくりをしています。

葉を描いたり，葉でスタンプをつくったり・・・

とても楽しそうにしていました。

3年 自然の色・形

自然の色や形をもとにして作品をつくります。

今日は，学校にある「葉」を見て歩きました。

改めて見ると，色々な形や色に気づいていたようです。

3年 生活点検週間

生活点検表を書いています。

保健の「健康」に関する授業も並行して行っています。


夜の就寝時間が，遅くなりがちなようです。

体の成長に関する説話や，健康に関する説話を続けていきたいなと思います。

3年 夏休みを守れ

夏休みの思い出を守るゲームをしました。

夏休みの思い出を９つ書きます。

思い出を，担任に当てられなければOKというルールです。


なので・・・とても色々なことを思い出していたようです。

「夢で，うでからマンゴーが・・・」

「せみが体にとまった」

「育ててた野菜を食べた」

「くわがたにはさまれた」

「電動のこぎりで木を切った」

「黄色いスイカを食べた」

「家の階段をのぼる時に虫がいて，びっくりしすぎてさけんだ」

「町内でもらったかき氷」

他にも，とてもユニークな思い出があったようです。

3年 ハガキの書き方

大切な人に向けて，暑中見舞いを書きました。

初めてのハガキで，四苦八苦・・・

一生懸命書いたハガキが，無事に届きますように。

3年生 情報モラル

今日はゲームの扱い方について学習しました。ゲーム依存について動画を見て知り，その怖さを感じていました。ゲームをしたい気持ちだけで行動してしまうと，健康や友だち関係にも影響が出てしまうことを学びました。「ゲームをしてもよい時間が決まっているので，守ろうと思います。」「ゲームばかりでなく，外で遊ぶ時間も大切にしたいと思います。」など感想をもっていました。
夏休みまであと少しになりました。長い休みのゲームの仕方について，またお家でもお話しください。

3年 理科 音のふしぎ

音の伝わり方を調べました。

糸電話の間につけた「スパンコール」や「糸」の揺れ方を調べました。

また，糸をつかんだ時に音が伝わるかも調べました。


意外にも，糸電話を使うのが初めての児童が多かったです。


とても楽しそうに実験していました。

実験の後は，今日の振り返りとして，タブレットで音に関する問題を解きました。

3年 道徳 ふろしき

日本の伝統について考えを深めました。


次々と色々な形のものをつつんでいくふろしきを

見たりさわったりしました。


〜児童の感想より〜

・これから買い物に行くときに，ふろしきでつつもうと思いました。

・日本の文化は便利だな。ほかにもっとあると思うから知りたいです。

・わたしも教科書の子と同じで，また使ってみたくなったし，
　お母さんやお父さんやいろんな人にいいことをおしえてあえげたいです。

・私にあった模様を選んでつかってみようと思いました。

・おばあちゃんのふろしきをかりて，つつんでみようと思いました。

・ふろしきでつつむと，べつのものになったのでおどろきました。

・ふろしきは，何でもつつめるんだなぁと思いました。


　ふろしきは，「こころ」もつつむのだと思います。

3年 アンケート

学校評価アンケートを入力しています。

今年度から，GIGA端末を利用しています。

初めての取り組みですが，普段から扱いなれているので

すぐに入力することができていました。

3年 食の学習

いつも食べている物に含まれている栄養素について学習しました。

これからも，バランスよく食べてほしいなと思います。