3年 理科

風の力でものを動かす実験です。

今日は最初の実験なので，自分で風をおこして動かしました。

次回は，より動かすのにはどうすればよいかを考えます。

３年生 音楽「リコーダーのひびきをかんじとろう」

３年生になって始まったリコーダーの学習も進み，シとラとソの音が出せるようになりました。だんだん穴をふさぐことが難しくなってきましたが，一生懸命頑張っています。また，様々な大きさのリコーダーを見て，音を聴く機会があり，初めて本物を見て「こんなに大きなリコーダーがあるんだ。」「低い音がするね。」などの気づきがありました。いろいろな曲が吹けるようになるのが楽しみです。

３年生 体育「エンドボール」

体育の学習エンドボールでは，チームで作戦を立てながら頑張っています。パスを誰に送ればボールをつなぐことができるか考えたり，声をかけて味方の場所を示したりする工夫が見られます。もっとチーム力を高め，ゲームでも勝てるように自分たちで練習の仕方を考え，レベルアップしていきます。

3年生 いろどりタイム「ウメはかせになろう」

いろどりタイムでつけたウメジュースから，たくさんの梅酢ができてきました。毎日クラスの子どもたちがビンを回し，大切にしています。「早く完成してほしいな。」「おいしそうなウメジュースができてきている。」と，とてもうれしそうです。
みんなで飲む日がとても楽しみです。

3年 硬筆

文字を正しく整えて書いていました。

今回のお手本は，小林一茶や松尾芭蕉の俳句でした。

3年 梅干しづくり

休み時間に子どもたちが集めた梅。

思っていたより早く黄熟が進んだ物があったので

それを梅干しにしました。

3年 いろどりタイム

校内に育っている梅の木の実で，「梅ジュース」をつくりました。

作り方は，タブレットを使って自分たちで調べました。

今回は，黒いヘタをとって水洗いをした梅を漬けました。

3年 色々なリコーダー

とても小さなリコーダーから，６０cmぐらいの大きさのリコーダーまで。

色々なリコーダーの音色を実際に聴くことができました。

音の高低に関する感性や，楽器を大切にする心がそだったのかなと思います。

3年 くるくるランド

人をのせたり，ドアをつくったり，模様をくわえたり・・・

子どもたちの発想の豊かさに感動しています。

時間が足りなかった児童は，休み時間にもつくるそうです。

3年 ２０ｍシャトルラン

シャトルランでは，音楽に合わせて２０ｍを繰り返し走ります。

本校では，３年生からの実施です。

朝の涼しい時間帯に行いました。