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最新更新日:2024/06/21 |
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3年 理科 じしゃくのふしぎを調べよう
じしゃくが引き付けるもの,引き付けないものを調べました。その後に,じしゃくと鉄の間にじしゃくが引き付けないものがあるとどうなるのか,という実験をしました。水の中に浮かべたクリップ(鉄製)のものがじしゃくに引き付けられて動き出す様子をじっくり観察していました。じしゃくの種類や量をかえるとどうなるのかと思いついたことを実験し,じしゃくのふしぎさについて考えることができました。
![]() ![]() 3年 書写 初めての画仙紙
書写の学習で初めて画仙紙を使いました。
今までのような半紙とは違い,文字の大きさやバランスに悪戦苦闘でした。 今までと違う用紙に子ども達はわくわくしながら挑戦していました。 どの子も筆の使い方に気を付けながら学習できました。 ![]() ![]() 3年 算数 けいさんのきまり![]() ![]() ![]() 算数のノートに自分の考えをまとめるのも上手になってきました。 3年 外国語活動「I like apples」
「りんごは好きですか?」「はい、好きです。」など今まで習った英語のフレーズを使って英語で会話をしています。外国語活動が始まった当初は戸惑っていた子も自分から話せるようになってきました。何事も慣れるということが大切なのだなと思いました。
![]() ![]() 3年 身体計測![]() ![]() ちょこっとトレーニングをしました。靴下をはく時は立って履きます。すると,体幹が鍛えられるそうです。教室でもたまにちょトレをしています。 3年 国語『ありの行列』![]() ![]() ![]() 3年 書写『正月』![]() ![]() 3年 紙版画
2月の作品展にむけて,紙版画を作っています。今回のテーマは,「なかまとともに音楽をかなでよう!」です。「あれっ,聞いたことがあるぞ?!」・・・そうです!学習発表会で3年生が演じた演奏・リズム・合奏の3部作を紙版画で表現しようと思います。
子どもたちの個性豊かな表情が表現できると嬉しいなと思っています。 ![]() ![]() 3年 プレジョイント
1月15日・16日はプレジョイントテストでした。冬休みの宿題でも過去の問題を解いたり,テストの形式になれるためにプリント学習をしたり,学年みんなで勉強を頑張ってきました。
真剣な目つきでテストに向かう姿をみて,「懸命に勉強をしてきたのだな。」と思い何とも言えない気持ちになりました。みんな,よく頑張りました。お疲れ様でした。 ![]() ![]() 3年 ほんのもり「さまざまな詩を読もう」
国語『詩を楽しもう』でゆきという詩を読んでいます。3人の詩人の詩はどれも美しい雪を表現しています。
ほんのもりには,「詩・俳句」のコーナーがあり,70冊ほど本がありますので,好きな詩集を選び,子どもたちはそれぞれ好きな詩を読みました。音読を始めリズムを楽しむ子,好きな詩人を見つけた子・・・詩の読み方はいろいろです。 詩に接するとてもよい時間になりました。 ![]() ![]() |
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