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最新更新日:2024/08/23 |
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2年生 動物園に行ってきました!![]() ![]() ![]() 気持ちの良い秋晴れの中、楽しく活動することができました。 今日はたくさんの学校が訪れていて、子どもたちでいっぱいでした。 人混みが心配でしたが、少し「はぐれてしまった!」という声もありながら、2年生は1年生に声をかけ、グループで行動することができました。 クイズラリーも楽しめました! またお家で、どんな動物がいたか、お話ししてほしいと思います。 2年生 学習の様子(10月30日)
2年生は、音楽の「くりかえしをみつけよう」の学習をしています。
今日は、タブレットを使って音楽づくりをしています。四分音符、八分音符、四分休符、八分休符を組み合わせて、「おまつりの音楽」をつくりました。できたリズムを口唱歌で唱えたり、リズム打ちをしたりしました。 ![]() ![]() ![]() 2年生 学習の様子(10月26日)
2年生は、体育の「マットあそび」の学習をしています。
準備運動の場面の様子です。準備運動から真剣に取り組み、しっかりと体慣らしができています。 ![]() ![]() ![]() 2年生 「お手紙」の音読劇発表会に向けて![]() ![]() 場面ごとに3人組を作り、ナレーター・かえるくん・がまくん(またはかたつむりくん)の役に分かれて音読をします。 どのように音読をすれば、登場人物の気持ちが伝わるか、工夫を考えて台本に書き込みました。 今日は2つのグループで見合いっこをして、良いところを伝え合ったり、アドバイスをし合ったりしました。 発表会が楽しみです。 2年生 マットあそび![]() ![]() 前転がりと後ろ転がりを、練習しています。 坂の場を用意して、少し勢いをつけて回れるようにしました。 怪我をしないように、気をつけて学習しています。 2年 Do you have〜?
英語活動「サラダで元気」の学習では、自分だけのオリジナルサラダを作ります。
今日は、自分が欲しいサラダの材料を友達が持っているかどうかを「Do you have〜?」の表現を使って尋ねていきます。持っている場合は、タブレットでその材料を送ってもらい食材ゲットです。この表現を使って欲しい材料を持っている友達を進んで探し回り、繰り返しコミュニケーションを取ることができました。 ![]() ![]() 2年生 色とりどりのさかな
絵の具の様々な色を使って魚に色をつけました。
自分の使いたい色をパレットにおいて、同じ色が隣同士にならないよう色をつけていきます。前回学習した絵の具や水の量を調節して、ちょうどよい絵の具の状態にして、線からはみ出さないように丁寧に色をつけて自分だけの魚ができあがりました。 完成した作品を並べ、友達の色の使い方や色のつけ方を見ながら、たくさんいいところを見つけることができました。 ![]() ![]() ![]() 2年生 係活動 頑張っています。![]() みんな遊びも定期的に行い、時々もめてしまうこともありますが、クラス全員で一緒に遊んでいます。 今日は、ぬりえ係さんが自分たちで作ったぬり絵で「ぬり絵コンテスト」を開き、上手にぬれた人に賞状を渡していました。 手作りの賞状、素敵ですね。 2年生 外国語活動![]() ![]() 「How many?」と聞かれたら「Two tomato ,please.」のように答えて野菜をもらいます。 ロイロノートを使って、お店屋さんをしている人は、上手に自分のパソコンから友達のパソコンへ、野菜カードを送っていました。 どんなサラダが出来上がるか、楽しみですね。 2年生 運動会本番!![]() ![]() ![]() 午前は他学年の演技を見てソワソワ…。 お昼休憩にお弁当を食べて元気100倍! 花笠音頭本番は、集中して太鼓に合わせて笠を振る姿に感動し、音楽に合わせて笑顔で踊る姿にこちらも笑顔になりました。 きれいに動きが揃ってかっこよかったです! |
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