２年 火災が起きたら…

　今日は，火災における避難訓練を実施しました。感染症対策も踏まえ，今回は，１年生のみ運動場への避難をし，他学年はその間，タブレットを使用した防犯学習を各教室で行いました。
　２年生も，火災の起こり方や避難の仕方について，動画で学び，日頃から大切にしている「お・は・し・も・て」の約束について再確認しました。
　ふりかえりでは，いざというとき，しっかりと自分の命を守れるように，日頃から安全な行動をとっていくことが大切だと，子どもたちも話していました。

２年 休み時間に…

　ウメリンピックに向けて，休み時間も進んでダンスの練習をしています。
音楽をかけると，サッと始まりの準備をする子どもたち。腕をのばしたり，目線に気を付けたりすることを意識できるようになってきていて，かっこいい仕上がりになってきています。

２年 あれっ？！

　「先生，ちょっとこっちに来て！！」
子どもたちが何やら大急ぎでやってきました。廊下へ行ってみると…
なんと，アゲハのさなぎが！！
　「どこから来たのかな？」「チョウになってほしいな。」
子どもたちも，これからのさなぎの成長が楽しみなようです。私たちも，共に大切に見守っていきたいと思いました。

２年 ウメリンピックに向けて…

　ウメリンピックに向けて，今日は５０ｍ走の練習を行いました。とてもよく晴れていて，お日様も子どもたちのことを応援しているように感じました。ゴールを目指して力いっぱい走る姿は，とてもかっこよかったです。

２年 放課後に…

　ふと教室を見ると，わからない問題で困っている友達に教えたり，会話を楽しみながら復習をしたりしている子どもたちの姿が。友達のことを大切に思っている心が見えたような気がして，こちらもあたたかい気持ちになりました。

２年 みんなといっしょに

　算数では，自分でじっくり考えたり，みんなで話し合ったりすることを大切にしながら，学習を進めています。
　「これだったら，“はかせ”でできるね。」と，「はやく　かんたんに　せいかくに」できる方法を考えて，学びを深めていました。

2年 ロイロノートを使って

　国語の学習で「かん字のひろば」を学習しました。教科書の挿絵を見て，自分で文を考える活動です。これまでも何度か同じような学習をしているので，文を考えることには慣れてきた子どもたち。

　今回は自分で考えた文をロイロノートを使って交流しました。ロイロノートを使うと，早くできた子は友達の考えた文を自分の席で見ることができます。「●●さんの文，すてきだな。」「こんな文を考えることができるんだな。」と友達のノートを見て学ぶことができました。

２年 お話の絵

　自分の想像した場面に，いろいろな色をつけることで，さらにお話の世界のイメージがふくらんできたようです。
　いよいよ来週は，どのクラスも仕上げに入っていきます。できあがりが楽しみですね。

２年 真剣です！

　国語で学習した「どうぶつ園のじゅうい」のテストを実施しました。
問題をよく読んで，しっかりと考える子どもたち。最後まで真剣な表情で，取り組んでいました。

２年 あそんで ためして くふうして

　生活科で，「あそんで　ためして　くふうして」の学習をしています。
　子どもたちは，生活科の時間が来るのが楽しみなようで，昼休みには…
「私は生活の時間が大好き。」「早くみんなで作りたいな。」ととびっきりの笑顔で話している姿を見て，こちらも微笑ましくなりました。
　今日もグループで工夫をしながら，すてきな遊びをつくっていました。