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最新更新日:2024/07/24 |
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あっ!!
うえたなえをよーく見ると…
小さな「み」を見つけました! まだまだ小さな小さな「み」です。 どこかで見たことあるかたち…。 もうなんのやさいかわかりましたね☆ ![]() 大きくなあれ![]() ![]() ![]() さて,いったいこれはなんのなえでしょう。 きいろい花がさいています。 本とうは,みんなのうえきばちに1人ずつうえるよていだったのですが,休ぎょうがながびいてしまったので,はたけにうえました。 しちゅうも立ててかんせいです。 大きくなるのがたのしみです。 学校にきたら,かんさつしてみてね! 生活 学校たんけんにむけて〜その7〜(完)
こんにちは。
さっそく,ぜんかいのこたえあわせをしましょう。 1まいめ…かていかしつ かていかの学しゅうで,りょうりをしたり, ミシンをつかったりします。 2まいめ…校ちょうしつ 校ちょう先生がここでおしごとをしています。 3まいめ…ふれあいサロン ちいきの人があつまったり, 先生たちがかいぎをするへやです。 学校たんけんにむけてのホームページは,このかいでさいごです。 どうでしたか?? しっているへやはいくつありましたか?? さいごはふくしゅうもんだいです。ここはどこでしょう。 こたえは,いままでの中からさがしてね。 ![]() ![]() あたらしいかだいはすすんでいますか??
水よう日のがくしゅうそうだん日では,みんなとひさしぶりにあえて
先生たちもうれしかったです。 今日は,6月からの学校さいかいにむけての大せつなプリントをくばりました。 おうちの人といっしょにかくにんして,まちがえないようにきてくださいね。 早ね早おきはできていますか?? 学校がはじまってから,しんどくならないように,きそくただしい生活をしましょう。 先生たちは,学校でみんなをまっていますよ。 ![]() ![]() 生活 学校たんけんにむけて〜その6〜
こんにちは。
金よう日におたよりをポストインしました。 とどいていますか? きょうから,がくしゅうそうだんがはじまっています。 2年生は,あした(20日)と27日です。 みんなじかんがちがうので,まちがわないようにしてください。 あんぜんに気をつけてきてね。 では,ぜんかいのこたえあわせです。 1まいめ…おんがくしつ 2まいめ…りかしつ 3まいめ…コンピューターしつ でした。とくべつきょうしつも,はやくつかってみたいですね。 では,きょうはこの3まい。 ここは,どこでしょう? ![]() ![]() ![]() 2年生活「きょうから2年生」その2
さらに,56ページをひらいてみてね。
たくさん生きものがいます。 もしかして・・・かんさつするのかな? かうのかな? また,68ページはどうでしょうか。 みんなが1年生のときに,2年生にしょうたいしてもらったよね。 こんどは,2年生になったみんなが,いろいろなことをできそうですね! みんながどんなことをやってみたいのか,かんがえてみてね。 先生たちもたのしみにしているよ。 ![]() ![]() 2年生活「きょうから2年生」その1
今日は,かだいプリントの「せいかつか」をいっしょにやってみましょう。
きょうかしょをよういしてね。 6・7ページでは,どんなことがかいているかな? 2年生になってやってみたいことをかいてるね。 1年生のときよりも,もっとやってみたいこと。 できなかったことで,できるようになりたいこと。 みんなは,どんなことをやってみたいかな? 生かつのきょうかしょをペラペラ見てみてもいいね。 12ページには,たんけんのようすをかいています。 学校だけじゃなくて・・・・どこにいくのかな? 32ページはどうかな? なにかそだてるみたいですね。 ![]() ![]() ![]() 生活 学校たんけんにむけて〜その5〜
こんにちは。
学校たんけんシリーズもだいぶすすんできましたね。 では,その4のこたえあわせです。 1まいめ…「きゅうしょくしつ」です。はやく学校がはじまって,おいしいきゅうしょくがたべたいですね。 2まいめ…「せいかつかルーム」です。おぼえていましたか? では,きょうは3まいしょうかいします。 ここは,どこでしょう? ![]() ![]() ![]() 2年算数「ひょうとグラフ」その1
2年生のみなさん,かだいはすすんでいますか?
今日は算数の学習をします。 あたらしく「ひょうとグラフ」という学しゅうをしますよ。 まず,きょうかしょとかだいプリントをよういしましょう。 「すきなあそびしらべ」をします。 1.すきなあそびの絵をかぞえて,かいていきます。 かぞえたえは,せんでけしていってもいいですね。 2.わかりやすく あらわすために,「ひょう」にしていきます。 ![]() ![]() ![]() 2年算数「ひょうとグラフ」その2
さて,つぎは,●をつかって「グラフ」にまとめていきます。
下からじゅんばんにかいていきますよ。 「本のしゅるいしらべ」「本の大きさしらべ」もやってみてくださいね。 さいごに,ひょうやグラフを見て,気がついたこともかいてみましょう。 どんなことに気がついたかな? ![]() ![]() |
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