2年 国語科『あったらいいな こんなもの』２

カードに『あったらいいな　こんなもの』を書きました。面白いアイデア作品が目白押し！読んでいると，クスッと笑えてきます。

2年 国語科『あったらいいなこんなもの』１

「あったらいいな。」と思うものを友達を話し合いながら，アイデアを深め，自分の思いを形にしていく学習をしています。

この国語科の学習は，話す力・聞く力をつける内容です。人を笑顔のする道具・人を助ける道具等を発明したら，友達との意見交流をしながら，よりよい道具に変えていくのです。

よりよい道具に変えていくのは難しいですが，子どもたちと楽しみながら，意見交流のよさを味わいながら，話す力・聞く力をつけていきたいと思います。

2年 生活科『大すきいっぱい わたしたちの町』

インタビューしたことを一人ずつまとめ，まとめたことお友達に伝え合っこをしました。自分の知らないお店のことを聞いてみると，たくさんの発見があります。

話し合う，伝え合う活動は，学びを深め広げる力がありますね。とても楽しい時間でした。

２年 体育科の学習より

　体育科の学習で取り組んでいる「ボールけりゲーム」も終わりに近づいています。グループでパスを回しながら，シュートすることが上達してきました。友だちに声かけをし合ったり，パスがうまく通るようにアドバイスし合ったり，グループで協力している姿がたくさん見られるようになってきました。作戦タイムでの，作戦会議もうまくなっています。

２年 栄養指導より

　小林先生に，「五感をつかって」という内容で栄養指導をしていただきました。
　食べ物を味わって食べるには，五感を使う必要があることをお話していただきました。
目で味わったり，においが食欲を増したりしていることを確かめ合いました。ご飯とおかずを一緒に食べると，口の中で味が混じり合い，口中調味ができることも学習しました。給食の時にやってみると，「おいしく食べられた。」という声もあがっていました。お家でも，口中調味をやってみてください。

２年 算数科の学習より

算数科では，かけ算の学習を進めています。
　九九を使った文章問題を解く練習もしています。問題を把握して，〜の〜倍かを考えたり，１つ分の数は〜なので，そのいくつ分かを考えたりして，式をたてています。
　みんなに分かるように説明する練習もして，理解を深めていきます。

２年 給食「サンタが梅津小にやってきた」

今日は，一足早く梅津小にサンタさんがやってきました。プレゼントは何と！？

「チョコレートケ〜〜〜〜キ★」です。

みんな嬉しそうです。チョコレートが苦手な子もいますが…クリスマスを楽しみました。

2年 ほんのもり「図鑑で物知りはかせになろう」

ほんのもりに行くと，図鑑の使い方や本の場所を探す方法など，２年生の学習内容に合わせた学習を図書館で行います。

昆虫・天文・自動車・哺乳類・両生類・魚類・花・植物等分類はたくさんありますので，テーマを決めて調べていく方法に挑戦しています。

2年 人権集会「ありがとう」

１１月の詩は校長先生が作られました。その詩に込められた思いを聞きました。人権週間の取組の一環です。

「自分を思う，家族を思う，友達を思う」人を大切に思う心とはどういうものか２年生なり考えました。

背筋を伸ばし，真剣に話に聞き入っています。

２年 体育科「ボールけりゲーム」２

作戦タイムになると，チームで集まって作戦を考えます。後姿を見ていると，頼もしく感じます。嬉しい姿です。