最新更新日:2024/06/10 | |
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2年 書写 書き初め展にむけて
お手本を左に置き,姿勢よく視写していきます。静まりかえった教室で,咳でもしようものなら・・・!と思うほど,真剣に「たこあげ大会」を書きました。
2年 もみじ読書の取組『図書館クイズ』
図書委員会の主催「図書館クイズ」に挑戦しました。結構難しいです。図書館の本をよく見ていないと解けない問題があります。みんな必死に本を探し,内容を読み答えを探しまます。
2年 身体計測の様子
身体計測の前には,必ず荒木先生が健康のお話をしてくださいます。
今日は,「体がよろこぶ,元気な姿勢」のお話でした。普段の自分の姿勢を振り返りながら,「ねこ背」「イスの船こぎ」「ふんぞり返り」「ひじつき」などの悪い姿勢になっていないか,確認しました。悪い姿勢の写真を見た子ども達は,「あ,やったことある。」と言っていました。 この機会に,良い姿勢,正しい座り方を身につけてほしいです。 2年 図工科『だんだん 段ボール』82年 図工科『だんだん 段ボール』7
鑑賞の仕方も学びました。クレパスの使い方・塗り方や段ボールの素材を生かした絵の飾り方など,鑑賞の方法を知ることはとても大切な図工科の学習です。みんな真剣に作品を観ています。
2年 図工科『だんだん 段ボール』62年 『だんだん 段ボール』52年 図工科『だんだん 段ボール』42年 図工科『だんだん 段ボール』3広い体育館に,段ボールを寝かせて自由に描く!子どもたちは大はりきり!心から描くことを楽しむ姿に思わず笑みがこぼれます。 自由に楽しむ!でも・・・テーマはあるのです。子どもたちはちゃんと班の仲間と描きたいもの決めて,自分たちの想像の世界を描き上げます! 2年 図工科『だんだん 段ボール』2「うわ〜〜〜ぶつかりそうだ!」「こけちゃだめだよ!」「気持ちを合わせて!」 体育館に元気な声が響きます!絵を描く前に素材で遊ぼう! |
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