1年生 学習の様子（7月5日）

1年生は、国語の学習をしています。

これまでにすべてのひらがなを学習しました。今日は、読みと字が結びついているかを確かめるために、みんなでかるたをしました。残りの札が少なくなってくると、先生の読み始めの音に素早く反応して、ねらっていた札を取ろうとがんばっていました。

1年生 学習の様子（7月4日）

1年生は、学級活動で「じぶんのからだ」の学習をしています。

「生命（いのち）の安全教育」としての学習で、自分の身体は大切で、他の人の身体も大切であること、水着で隠れる部分は、自分だけの大切なところであり、触らせたり、見せたりしないこと、嫌な気持ちになる触り方をしない。自分が嫌な気持ちになったら逃げ、安心できる大人に話すことなどについて学習しました。

1年生 リズムづくり

音楽の時間に、「たん・たん・たん・うん」のリズムの言葉と「たた・たた・たん・うん」のリズムの言葉から２つずつ選んで、ペアでリズムを打つ発表会をしました。
「いちごが好きやから、いちごのリズムにしよ〜」
「オムライスを選んだの一緒や！」と、楽しんで聴き合いました。

（※先週は花背山の家の更新を続けたため、遅れての更新になっています。）

１年生 水あそび

梅雨入りしてしばらくの間は、雨に降られてなかなか水あそびができませんでした。
先週の木曜日は曇り空でしたが、水あそびを実施することができました。
前回より少し水位が上がり、潜ったり水中でじゃんけんをしたり、いろいろな活動を楽しみました。
１年生の間に、顔をつけて潜れるようになったらいいなと思います。

（※先週は花背山の家の更新を続けたため、遅れての更新になっています。）

１年生 クイズ大会！

自分達でつくった「これは　なんの　〇〇でしょう。」クイズを出し合いました。
今日は１組と２組を混ぜてクイズの交流をしました。
「分かったー！」という声が聞こえたり、「全然分からへん…」という声が聞こえたり…
いろいろな動物の秘密が分かって、とっても楽しい学習になりました。
今日はいったん持ち帰って、お家の人にクイズを出す宿題があります。
お家でもぜひ楽しんでほしいです。

１年生 クイズ大会をしよう！

国語「つぼみ」の学習で、いろいろなつぼみについて学習し、どんな風に花が咲くのかを知りました。
自分達でクイズを作るために、ほんのもりにある本を見て、クイズにしたいものを見つけました。
つぼみだけでなく、「しっぽ」や「つばさ」「くちばし」「きば」など、いろいろな部分に注目して、「これは　なんの　〇〇でしょう。」というクイズを作ります。
本を見ながら、「どれにしようかな〜？」と楽しく選んでいました。

1年生 学習の様子（6月26日）

1年生は、算数の「ひきざん（1）」の学習をしています。

ひきざんの問題には、「残りの数」を求める問題と、「2つの数量のちがい」を求める問題があります。数が減る場面はひきざんと結びつけやすいですが、ちがいを求める問題がひきざんの計算になることは、子どもたちにとってわかりにくいかもしれません。数図ブロックを並べることで、ひきざんで答えが求められることがわかりました。

1年生 学習の様子（6月21日）

1年生は、国語の「つぼみ」の学習をしています。

教科書で、いろいろな花のつぼみについて読み取ってきました。この学習を生かして、いろいろな鳥のくちばしを題材に、クイズをつくる学習に取り組んでいます。図鑑を見て、形や特徴を調べていました。

１年生 初めての水あそび！

１８日が雨でできなくなってしまったので、今日が初めての水あそびでした。
わくわくしていた１年生。
冷たいシャワーで大騒ぎでしたが、プールサイドに並んで座ると、しっかりと話を聞くことができました。
５０ｃｍほどの水位だったので、今日は歩いたり走ったり、また、ロケットに変身して水の中に潜ってから「発射！」で飛び出したり、いろいろな方法で水慣れをしました。

１年生 食の指導

２１日（金）の給食に「にしんなす」が出ます。
にしんとなすを一緒に煮たもので、なすがにしんの油を吸ってとってもおいしい献立です。
にしんとなすは相性がよいので、「であいもん」と言われています。
以前の給食に出てきた「わかたけじる」の、「わかめとたけのこも」であいもんです。
にしんを食べたことのない子も多いかもしれませんが、おいしく食べたいと思います。