クイズ作り

国語の学習「くちばし」で，問いと答えを考えながら，自分で選んだ生き物の問題を作っています。本から文章を抜き出すのに苦戦しながらも，子どもたちは一生懸命取り組んでいます。学習の最後にするクイズ大会が楽しみです。

１年生 道徳「なにをしているのかな」

今日の道徳は，よいこととわるいことを考えることをめあてに取り組みました。教科書の挿絵を見て，よいことをしている動物を見つけました。そして，どのようなところがよいのかを，話し合いました。みなさんの生活の中でも，よいことをたくさんしていけたらいいですね。

１年 咲きほこるアサガオ

　１年生のアサガオが，たくさん花を咲かせました。花の色が鮮やかで，見事に咲いています。世話をした成果です。

１年 体育科の学習より

　降り続く雨の合間をぬって，体育の授業ができました。今，体育では「遊具で遊ぼう」の学習をしています。うんていや上り棒，総合遊具，ジャングルジムの使い方を学習しています。うんていや総合遊具をする時は，猫の手のようにして必ず親指を回して持つなど，けがをしない遊び方を学習しています。

計算カード

算数の時間に，たし算の計算カードの問題を友だちと出し合いました。まだまだすぐに答えが言えない人もいますが，友だちの答えをじっくり待ったり，ヒントを出したりと，相手を意識しながら取り組むことができました。また，お家でも子どもたちに問題を出していただければと思います。

１年生 そうじの様子

掃除が始まり，２週目に入りました。子ども達は，自分の役割が分かってきて，張り切って取り組んでいます。２人組で協力して机を運んだり，６年生に教えてもらったりして，がんばっています。

１年 生活科の学習より

　毎日，水やりを続けて世話をしてきたアサガオが，たくさん花を咲かせました。雨を気にしながら，自分のアサガオの成長を観察しました。葉の枚数や大きさ，つるの伸び具合，花の大きさなど，詳しく観察しました。まだまだこれから，花が咲きますので，楽しみにしながら，水やりを続けていきます。

１年生 国語「くちばし」

国語の学習では，「くちばし」の学習をしています。いきもののすごいなと思ったところをクイズにするという目標で，教科書に載っている「くちばし」の内容を読み解いていっています。全文シートを使い，「ここに問いの文が書いてあります。」「問いの文の前には，必ずヒントが書いてあります。」と見つけたことを，指し示しながら学習しています。また，図書館で借りてきたいきものの図鑑を並行読書し，クイズにするいきものを探しました。どんないきものクイズができるか楽しみですね。

粘土で遊んだよ

図画工作科の時間に，粘土をひも状に細く伸ばし，伸びた紐を重ね筒の形を作りました。子どもたちは，手先に集中し，楽しみながら活動していました。

１年 音楽科の授業より

　音楽科の学習では，拍を感じとってリズム打ちをする学習をしています。「みんなで　あそぼう」の曲に合わせて，タン，タン，タン，ウンのリズム打ちをしました。コロナ禍で，活動が制限されますが，子ども達は，一生懸命取り組んでいます。