むくのき学級 4年生の版画（2）

学習の様子です。

むくのき学級 4年生の版画（1）

4年生は彫刻刀を初めて使って、版画を彫りました。秋の遠足で京都水族館へ行ったので、そこから生き物を選び、作品を仕上げています。今日は、彫った版画を刷りました。自分でインクを付けて、紙をずれないように版木の上に置きます。一連の作業も手際良く進めていました。「もうできたかな。」「もうちょっとかな。」とドキドキしながらも丁寧に取り組んでいました。

むくのき学級 学習の様子（1月15日）

むくのき学級は、体育館で体ほぐしの運動をしています。

平均台やフープなどを使っていろいろな体の動かし方に慣れ親しんだり、ボールをかごに投げ入れたりして楽しんでいました。

むくのき学級 音楽の授業の様子です。（２）

ワニや猫の様子です。

むくのき学級 音楽の授業の様子です。（1）

曲に合わせて、カエルや猫、ワニ、トンボ、ウサギになり、体を動かしました。
カエルでは、「かえるのうた」を歌いながら、両足を挙げてジャンプしたり、曲が止まればトンボのような格好になったりしていました。

むくのき学級 小さな巨匠展に向けて

２月の小さな巨匠展に向けて、作品づくりを始めました。今年の右南支部のテーマが「ひろがれ　こんちゅうワールド」なので、自分の好きな昆虫を作っていきます。身近なものを使って、制作していく予定です。楽しみにしていてください。

むくのき学級 学習の様子「梅津タイム」（12月6日）

むくのき学級は、先日の「梅津タイム」が延期になったクラスに向けて、「梅津タイム」の発表を行いました。

むくのき学級の発表は、みんなで育ててきたサツマイモについての発表です。今日の3・4時間目の調理実習で作った「スイートポテト」や「大学いも」などついても紹介しました。3年生からは、思わす「食べたい！！」という声も聞こえてきました。3年生の子どもたちもたくさん感想を発表し、とてもよい「梅津タイム」になりました。

むくのき学級 学習の様子（2）（12月6日）

つぶしたサツマイモをアルミのカップに入れ、トースターでしっかり焼いてスイートポテトの完成です。このほかにも、大学いも、ふかしいも、スイートポテトを「あん」にしたおだんごも作っています。

どれもとてもおいしかったそうです。ぜひ、ご家庭でも今日の学習の感想を聞いてください。

むくのき学級 学習の様子（1）（12月6日）

むくのき学級は、学校園で育てたサツマイモを調理しました。サツマイモがたくさんとれたので、今回は、「大学いも」「ふかしいも」「スイートポテト」「おだんご」をつくりました。

スイートポテトづくりでは、袋に入れたサツマイモを指でつぶしました。念入りに、しっかりつぶすことができました。

むくのき学級 学習の様子（12月4日）

むくのき学級では、体育の学習で「ボールけりゲーム」をしています。

1年生から5年生まで一緒にゲームをしていますが、上の学年の子どもたちは1年生のことを気づかい、やさしくボールをパスしていました。みんなで一緒に楽しむために大切なことが、子どもたちはしっかりわかっているようです。