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最新更新日:2024/06/19 |
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むくのき 船づくり![]() ![]() そこで,水力で動く船を作りました。ペットボトルを透明なテープで止めるときにはペアの友だちと協力して行いました。最後に,ペンで飾りつけ。むくのきプールの時に,プールで動かすことを楽しみにしていました。 むくのき6年 調理実習![]() ![]() 火加減が難しく,おこげがたくさんできたグループもありましたが,自分たちが作ったご飯とみそ汁はおいしかったようです。 山の家でのカレー作りがより楽しみになりました。 むくのき 梅シロップ![]() ![]() 梅と氷砂糖を入れるだけのシンプルな梅シロップです。たくさんできそうなので,今年は誰に飲んでもらおうか,思いを巡らせていました。 むくのき 玉ねぎまるごとスープ![]() ![]() ![]() 皮をむいて,上下を切り落とし,十字に切り込みを入れて煮込むだけ。小さな玉ねぎの皮を一生懸命むいていました。玉ねぎが小さかったので,切るのも大変そうでしたが,調理はあっという間でした。 給食時間に,一緒に食べたのですが柔らかく煮えていておいしかったです。 むくのき あいうえお体操![]() 少しずつ動きも覚えて楽しそうに踊っています。 むくのき ほんのもり よみきかせ![]() 聞き終わった後には,自分たちからも感想を言う時間もとっています。 これからも自分が選ばない様々な本にもであって,読書の幅を広げてほしいと思います。 玉ねぎの収穫![]() ![]() ![]() まずは,ひもしばって吊るして干してあります。 ぐんぐんタイム![]() 目標タイムで終わるように,集中して取り組む姿が見られます。回数を重ねるごとに間違いが減ったり,速く終わるようになったりと子どもたち自身も手ごたえを感じているようです。 梅仕事![]() ![]() 正門横の梅が黄色く色づいています。木から収穫したり,きれいなものを探して拾ったり。収穫した梅は,6年生が,洗ってへたを取って下準備をしました。 近いうちにみんなで,仕込むのを楽しみにしています。 ほんのもり![]() 自分の好きな本を見つけたり,じっくり本を読んだりしています。 |
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