6月26日 2年 図画工作
粘土で思い思いに作品を作っています。それぞれにこだわりをもって作品づくりに取り組んでいました。
【学校の様子】 2020-06-26 18:42 up!
6月26日 なずな学級 生活
新しく入学した1年生を連れて学校を探検しています。今日は校長室へ。校長先生にインタビューして,たくさんのことを教えていただきました。
【学校の様子】 2020-06-26 18:37 up!
6月25日 4年 道徳
今日は「相手と分かり合うことの大切さ」について考えました。登場人物がなぜ怒ったのか,どうすればよかったのかなど,それぞれが思うことを話し合ったり,どうしていけばよかったのかをみんなで考えたりしていきました。
【学校の様子】 2020-06-25 18:48 up!
6月25日 4年 音楽
「手拍子のリズムを重ねてえんそうしよう」ということで,四分音符や四分休符について学習をしました。みんなで音符に合わせて手拍子をしていると,自然と体を動かしている子もいました。
【学校の様子】 2020-06-25 18:48 up!
6月25日 6年 図画工作
「くるくるクランク」の学習です。様々な作品が完成間近です。それぞれにアイデアが詰まった作品。完成したら,動かしながらみんなの作品の良さを味わいたいです。
【学校の様子】 2020-06-25 17:38 up!
6月25日 5年 図画工作
紙粘土を使って,焼き物風の作品を作っています。設計図を詳細に作成してきた人も多く,意欲的に取り組んでいます。
【学校の様子】 2020-06-25 17:33 up!
6月25日 5年 算数
「小数×小数」の学習です。筆算の方法を説明し合いながら,みんなでマスターしていきました。
【学校の様子】 2020-06-25 17:29 up!
6月25日 4年 道徳
「ちこく」という読み物資料を読んで,相手とわかり合うことの大切さについてみんなで考えました。
【学校の様子】 2020-06-25 17:25 up!
6月25日 4年 音楽
手拍子でリズム打ちをしました。パートに分かれての手拍子,うまくいったときにはみんな嬉しそうにしていました。
【学校の様子】 2020-06-25 17:18 up!
6月25日 4年 体育
蒸し暑い一日でしたが,体育で汗を流しました。休校が明けて一カ月が過ぎようとしています。体力も少しずつ戻ってきているようです。
【学校の様子】 2020-06-25 17:15 up!