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最新更新日:2024/09/06 |
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1年生 生活科「あめのひ たんけん」![]() ![]() 3くみ 育成2校調理実習交流会![]() ![]() ![]() 西京極小学校のひまわり組の児童と合同で調理実習を行いました。 調理実習では、各校それぞれで育てたミニトマトやピーマン、甘唐辛子などの夏野菜を使った「夏野菜カレー」を作りました。 事前にレストランの飾りやメニュー、ランチョンマットを作ったり、担当の食材をスーパーマーケットに行き,自分で商品を探してお金を払って買ったりし、準備を重ねてきました。 火や包丁を使ってドキドキしながらも、出来上がっていくカレーを見ながらワクワクした表情をうかべていました。完成した後は、店員さん役・お客さん役に分かれて、注文をしたりお金の受け渡しをしたりして子供たちでレストランを作り上げていました。 たくさんの準備やみんなで協力したおかげで、より楽しくおいしいカレーを作ることができました。 給食室 7月12日 今日の給食
〜今日の献立〜
☆麦ごはん ☆牛乳 ☆ハッシュドポーク ☆小松菜のソテー 今日は「ハッシュドポーク」ということで、ハッシュドビーフの牛肉を豚肉に変えた献立です。 ホールトマトの酸味やうま味が溶け込んだハッシュドポークはごはんによく合い、暑いこの季節にも食欲をそそります。 一緒に給食を食べた5年2組のみんなも、あっという間に食べ終わっていました。 今日もおいしい給食ごちそうさまでした! ![]() 1年生 図画工作科 「ぺったん コロコロ」
図画工作科「ぺったん コロコロ」では、色々な材料を使って形を写し、色や写し方に工夫して楽しんでいました。「ローラーをコロコロしたら、線路みたいになった。」「手形を重ねたらカニに見えるよ。」と話しながら、新しい形を表していました。
![]() ![]() 新聞作り
国語科の学習で「みんなに見てもらえる新聞を作ろう」というめあてで学習をしています。
記事の話題や内容を決めるために、学習端末の思考ツールを用いて学習を進めています。 グループで一斉に活動を進めたり、考えを集めたり合わせたりできる端末ならではの良さを感じながら集中して学習を進めています。 ![]() ![]() ![]() 6年 そうじの時間![]() ![]() 6年 図画工作![]() ![]() 1年生 図画工作科「いっしょにおさんぽ」
6月28日(金)
図画工作科の学習「いっしょにおさんぽ」では、だれとどんなところをおさんぽしたいか考えました。「いるかと一緒に海をおさんぽしたいなぁ。」「わたしは、動物たちと公園をp散歩してお弁当を食べたいな!」 自分の思いを話したり、友達の作品を見合ったりしながら、楽しんで表すことができました。 ![]() ![]() 7月 朝会
7月の朝会は、学校の登下校を見守っていただいている学校運営協議会や地域の方々の紹介でした。雨の日も風の日も子供たちが安全に登下校できるように、横断歩道や校門で見守っていただいています。ありがとうございます。
子供たちは、元気に挨拶をして登下校しています。これからも進んで挨拶をしていきましょう。また、自分自身でも安全に気を付けて登下校できるようしてほしいです。 ![]() ![]() 1年生 道徳の授業
「いのちって、どんなもの?」この発問に対して、子供から出た最初の答えは「いのちって生きるとか死ぬってこと。」でした。とてもストレートで確信をついて答え。そこから発言がつながり、広がっていきました。「いのち」についてそれぞれが考えを深めた一時間になりました。
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