たてわり活動

　毎月10日のこころの日は，人権学習と共にたてわり活動をしています。5月は初めての顔合わせでした。高学年が低学年の部屋まで迎えに行き，それぞれの教室でグループで自己紹介をしたり今後の活動について話し合ったりしました。
　3密に気を付けながら，異年齢の子供たちで1年間楽しく有意義に過ごしてほしいです。

憲法月間

　5月は憲法月間です。5月3日に日本国憲法が施行され，5月3日は憲法記念日，5月は憲法月間となりました。
　学校では，5月の朝会でTeamsを使って，憲法の3つの柱やこころの日の取組（人権学習）について知らせ，読み聞かせを通して人権について考えました。
　日本国憲法の3つの柱
　１．国民主権
　２．基本的人権の尊重
　３．平和主義
　この憲法のように学校や学級には，自分や友達が楽しい学校生活を送るためにきまりがあることについての話がありました。
　そして，子供たちにこころの日の意味や毎月の人権学習のテーマについて，知らせました。
　最後に，絵本「へいわってどんなこと？」の読み聞かせの後，それぞれの学年にあった話題を示し，クラスでじぶんたちにできることについて話し合いました。
　人権について話し合ったことを生かして，こらからも学校生活を楽しく過ごしてほしいです。

　

6年生 社会

6年生　社会では「国の政治のしくみと選挙」についてタブレットで調べて学習しました。子供たちは今まで関心のなかった政治や選挙について初めて知ることが多く，資料を見比べて学習を深めていました。

2年生 算数 引き算

　2年生では算数で「2けた―1けた」の繰り下がりのある引き算の学習をしていました。
　数え棒を使って一生懸命に考えていました。

給食室 「5月6日 今日の給食」

〜今日の献立〜
☆ごはん
☆牛乳
☆肉じゃが
☆もやしの煮びたし

今日は大人気献立「肉じゃが」が登場しました。
春においしい「新ジャガイモ」「新玉ねぎ」を使いました。

ほくほくのジャガイモ，甘い玉ねぎ，そして柔らかい牛肉が合わさりとてもおいしいと好評でした。

みんなしっかりと食べてくれました。

今日もおいしい給食「ごちそうさまでした！」。

さて五月が始まりました。季節の変わり目，体調を崩さないようにしっかり食事をとって元気に過ごしてほしいと思います。

1年 初めての英語活動

　ALTのザカリー先生と英語活動をしました。
　初めての先生との出会いに少し緊張した様子でしたが，ザカリー先生の自己紹介では，何のことを言っているか一生懸命聞こうとしていました。これから楽しく英語活動を進めていきたいと思います。

給食室 「4月28日 今日の給食」

〜今日の献立〜
☆麦ごはん
☆牛乳
☆チキンライス
☆ジャーマンポテト
☆スープ

今日は，「子どもの日」献立が登場しました。
献立は子どもたちが好きな「チキンライス」です。

鶏肉，コーン，たまねぎ，にんじんをケチャップとウスターソースで味付けをしました。
ごはんにかけて，まぜて食べます。

「ジャーマンポテト」は，スチコンで蒸したじゃがいもと，ベーコンを使っています。

一年生の教室では，ご飯の最後の一粒まできれいに食べてくれていました。

今日もおいしい給食「ごちそうさまでした！」

1年 交通安全教室・笑顔でお帰りキャンペーン

　今日は，1年生の交通安全教室・笑顔でお帰りキャンペーンを実施しました。
　交通安全教室では，安全な歩き方を掲示物や紙芝居を使って学んだ後，体育館を実際に歩いて確かめました。2人組で道に見立てた場所を確認したり，車が来ているかどうかを見て運転手に伝わるようにアイコンタクトをしたりして歩きました。
　笑顔でお帰りキャンペーンでは，それぞれの下校の色別に並び，グループで下校しました。学んだことを生かして，安全に下校してほしいと願っています。
　右京警察署の方をはじめ，学校運営協議会，子ども見守り隊，交通安全推進会の方々も来て下さり，子供たちのために力添えしてくださいました。ありがとうございました。

給食室 「4月21日 今日の給食」

〜今日の献立〜
☆麦ごはん
☆牛乳
☆カレー
☆ひじきのソテー

今日は，大人気献立「カレー」が登場しました。
バターと小麦粉からルーを作るこだわりのカレーです。

給食時間前から，良い香りが漂い，みんなワクワクしながら待ってくれていました。
給食が始まって1週間ですが，一年生もしっかり食べてくれました。
お皿もピカピカです。まだまだ食べたいな〜と言って，明日の給食も楽しみにしてくれている様子でした。

今日もおいしい給食「ごちそうさまでした！」

明日は「さばのたつた揚げ」です。お楽しみに！

授業参観 ２

　4年生は，国語科「春の楽しみ」の学習で，花びら図で言葉を集め，春の行事とその簡単な説明を書き，友だちと読み合っていました。
　5年生は，国語科「漢字の成り立ち」の学習で，漢字がどのようにしてできたのかを調べていました。
　6年生は，国語科「たのしみは」の学習で，短歌を詠み合って感想を伝え合っていました。
　子供たちは，よい姿勢でしっかりとお話を聞き，意欲的に学習に向かう姿がありました。
　保護者の皆様には，3密に気を付けながらたくさんの方に参観していただきました。ありがとうございました。
　懇談会では，学校教育目標や学年・学級目標，西西の約束や家庭学習の手引についての説明や学校や家庭での子供たちの様子の交流をしました。これからも学校と家庭で協力して子供たちを育てていきたいです。ご協力，ご支援をお願いいたします。