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最新更新日:2024/06/30 |
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たんぽぽ 版画・スタンピング![]() ![]() ![]() 紙版画で自分の顔とものをつくっています。 今日自分の顔ができてきました。まゆげのところをがんばりました。 どうしてかということ,細くて切るのが大変だったからです。 手で「ピース」しているところもつくります。むずかしいけれどがんばっていきます。 次は聖護院大根をつくっていきます。 (児童の作品) 図工の版画作りでは,3・5・6年生は紙版画,1年生はスタンピングに取り組んでいます。来週はいよいよ版を刷って版画を完成させます。 たんぽぽ 東山総合支援学校のみなさんをおもてなし その2![]() ![]() わたしと1年生でお茶をいれました。そして,お茶をもっていきました。 1年生はコップをもっていきました。わたしは,ゆのみをもっていきました。 1年生がお茶をこぼさないようにしずかにゆっくりはこびました。 「ほうじ茶の方はだれですか。」と言いました。 私は,おもてなし会が楽しかったです。どうしてかというと,ダンスや体を動かすのが楽しかったからです。 たんぽぽ 東山総合支援学校のみんさんをおもてなし![]() ![]() 合奏は「山のポルカ」をひきました。「山のポルカ」の合奏では,けんばんハーモニカをつかいました。合奏のできたようすは(出来栄えは),まちがえずにじょうずにひけました。 ドキドキはしていませんでした。 たのしかったです。どうしてかというと,じょうずにひけたからです。 (児童の作品) (お兄さん・お姉さんと)おにごっこをしました。 しまおには,あんぜんなしまが三つあって,そこに入るとセーフです。 ぼくは,だれにかわすれたけれど,「がんばろう。」とはげましました。 バナナおには,おににタッチされるとバナナになります。 三・四回つかまったけど,お兄さんがたすけてくれて,うれしかったです。 (児童の作品) たんぽぽ おもてなし会の練習 その2![]() ![]() そのためにれんしゅうをしました。 だんすははじめはむずかしかったけれど,れんしゅうをしていくとじょうずになりました。 ぼくは,家でもれんしゅうしていました。 「カモンベイビーアメリカ」のところは,みんなで声を出しているので,みんなえがおになれると思います。 らいしゅうは,もっとキリッとしたうまいおどりにしたいです。 (児童の作品) 1月16日(水),第三錦林小学校で「おもてなし会」があります。 おもてなし会でおどるダンスでは,「パプリカ」もおどります。 パプリカはとてもむずかしいダンスです。ぼくは, 「めっちゃむずかしい。おどりたくない。」 と言いました。 でも,みんなで何回も練習したらうまくできました。 来週はうまくひろうしたいです。 かっこいいところを見せたいです。 (児童の作品) たんぽぽ おもてなし会の練習 その1![]() ![]() 第三錦林小学校に陶芸作品を届けてくださいます。 たんぽぽ学級では,高校生のお兄さん・お姉さんをもてなす会を開くことにしました。 こんしゅう生活たんげんをしました。 「おもてなし会」の練習をしました。 ダンスと言葉の練習をしました。 わたしと1年生はおわりの言葉を言います。 私は1年生に「言えるじゃん。」といいました。 1年生が大きな声で言えるようにアドバイスしたいです。 (児童の作品) たんぽぽ くみひも体験![]() ![]() 組ひもとは日本の伝とう工げい品です。 オレンジと白をこうごに組み上げて一本のひもにします。 前の人のやっているところを見て,「つぎ,やる。」といいました。 できると思ってやってみると,だんだんむずかしくなってきたので,組みひもの先生に手伝ってもらいました。 できたくみひもをキーホルダーにしてもらいました。たのしかったです。 (児童の作品) |
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