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最新更新日:2024/06/20 |
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お・は・し・も・て![]() ![]() ![]() 「子どもたちは,静かに避難できていました。」という賞賛の言葉をたくさんいただきました。そのほかには,「今や,災害はいつでも起こり得ることを想定しておく必要がある。そういう意味では,避難訓練があるからやっているという気持ちではなく,日頃から自分の命は自分で守るという気持ちを,子どもたち一人一人が持っているということが大切ではないだろうか。」というご指摘もいただきました。 子どもお茶会![]() ![]() ![]() 図書室は大にぎわい![]() ![]() ![]() 2月朝会「言葉について」![]() ![]() ![]() 「人権月間の時にも言っていますが,まず,友達には,あいさつなどの優しい言葉かけをしましょう。また,言葉は伝え方によっては相手をいやな気持にさせてしまうことがあるので,正しい言葉遣いを心がけましょう。特に教室では気をつけましょう。そして,言葉で書かれている物に,本があります。今週は読書週間ですので,たくさんの本を読んで言葉の学習をしてください。」 この後,教員からは,子ども達に,図書館に置いてある本の中からお勧めの本を一人一冊ずつ紹介し,読書を呼びかけました。 今週は図書委員会の5,6年生が中心になり,読書週間の様々な取組を行います。子ども達がたくさんの本を読んでくれることを期待しています。 先生のおすすめ![]() ![]() ![]() 寒さを吹っ飛ばせ!![]() ![]() ![]() ALTと一緒に Let's English!![]() ![]() ![]() 5年生は「What's this?」という単元で、水族館の絵を見ながら「海老」「クラゲ」などの海の生物の言い方や、「ふでばこ」「えんぴつ」などの文具の英語での言い方を学びました。「What's this?」という表現も様々な場面を想定してリピートし、慣れ親しみました。 6年生は「Please help me.」という単元で、「大きなかぶ」のお話を英語で聞いた後、登場人物やお話の流れを確認しました。そして「みにくいアヒルの子」や「三匹のこぶた」のビデオをALTに解説してもらいながら見て、様々なお話に親しみました。 次回のALTの来校は2月下旬です。楽しみですね。 あいさつを交わした後は…![]() ![]() ![]() うまくつかめるかなあ・・・![]() ![]() 雨の中,有難うございます![]() |
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