最新更新日:2024/09/20 | |
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6年生 お楽しみ会♪
今日は,クラスのみんなでドッジボールをしました。
ボールを2つ使って,挟みうちをしながら攻めています。 4月と比べると,攻め方はだいぶん上手になってきました。 あとは,いかに素早くパスをつなげるかが今後の課題です。 今日は,みんなで楽しく体を動かすことができました。 遊びを企画してくれた係の人たち,ありがとう♪ 6年生 毛筆の学習
書写の学習では,6年生になって初めての4文字に挑戦しています。
漢字と平仮名では字の大きさが違うため,字の配置や余白のとり方が難しく,一文字だけ大きくなったり,右側の文字が小さくなったりと,子ども達も苦労している様子でした。 今日は,清書だったのですが,なかなか満足のいくものが仕上がらず,何度も書き直しをしていました。 子ども達の頑張った作品は,廊下に掲示していますので,ぜひ個人懇談会などの際にご覧ください。 6年生 お弁当,おいしかったよ!!
今日は,朝早くからお弁当を作ってくださり,ありがとうございました。
イルカの練習風景を眺めながら,子ども達はとてもおいしそうに食べていました。 おいしいお弁当,ごちそうさまでした♪ 6年生 イルカショーでの一コマ
今日の水族館でのイルカショーでの出来事です。
スタッフのお姉さんが「イルカに合図を送りたい人〜?」と見に来られていたお客さんに尋ねました。 たくさんのお客さんがいたのですが,ラッキーなことに本校の児童が指名されました。 イルカに水をかけられ,びしょ濡れになりながら客席に戻ってきたのですが,「イルカがかわいかった〜!!」ととても嬉しそうでした。 6年生 演劇鑑賞教室&京都水族館見学
今日は,演劇鑑賞教室&京都水族館見学がありました。
午前中の演劇鑑賞では,劇団四季のミュージカルを初めて見たという人も多く,動きが綺麗に揃っていることや,踊っているにも関わらず歌声に乱れがないことに,子ども達はとても驚いていました。 お話もとても面白く,でも,最後は感動する内容で,子ども達もすっかり劇団四季の世界に惹きこまれていました。 一緒に「すてきな友達」を歌ったことも楽しかったようです。 午後からは京都水族館へ行きました。 大水槽の中にいるたくさんの海の生き物を見たり,イルカショーを見たりして,とても楽しく過ごしました。 子ども達にとって,大満足な一日になったようです。 6年 演劇鑑賞教室&京都水族館見学初めてミュージカルを観る子どもたちがほとんどでした。 劇の内容に感動した子どももいれば,歌声の美しさや息が合ったダンスに感動する子どももいました。 子どもたちの心に残る鑑賞教室になりました。この鑑賞教室が11月の学習発表会で生かされることを期待しています。 午前中の鑑賞教室からすぐにバスに乗り,京都水族館へ! 京都水族館ではグループごとに行動しました。魚や海獣たちを見る子どもたちの目がキラキラと輝いていて午後からの活動も子どもたちの心に残った活動になりました。 6年 図画工作「友達の作品を対話しながら鑑賞しよう」
今までに描いた図画の作品を鑑賞して作品から読み取ったことや感じたことなどを対話して交流しました。
これまでに国語科「この絵,わたしはこう見る」の学習で鑑賞する時の表現の仕方などを学習してきました。その学習で学んだことを図画工作で友達の作品を鑑賞するときに生かすことができました。 6年図画工作「光のハーモニー」
図画工作の学習で色をつけたペットボトルに光を通して,光の演出の美しさを工夫しました。
身近な材料と道具で創り出される光のハーモニーに子どもたちは「うわっ!きれーい!」と歓声を上げながら作品を仕上げていきました。 光の当て方で変化する光の演出に子どもたちの興味が高まりました。 6年生 音楽の学習
今,音楽では「だれかが口笛ふいた」の歌唱の学習をしています。
6年生になると,内容は当然,難しくなります。 今日は,歌詞や旋律の特徴から曲の感じを生かした歌い方を考えました。 自分達が考えた工夫を楽譜に書き込み,歌いながら確かめていきました。 次回は,グループごとに発表する予定です。 それぞれのグループの発表が楽しみです♪ 6年生 やったね,1組♪
今日の中間休みは,運動委員会の人が企画してくれた「ボール送り大会」でした。
この日のために,一人一人の作戦を持ち寄り,みんなで作戦を考え,少しずつ練習してきました。 その成果が試される時・・・。 昨日の練習では,最高記録が2分間で165回だったのですが,今日の本番では大幅に記録を更新し,190回!! 結果は,見事1位!!!! 6年生としての強さを見せることができました。 給食時間に結果発表が放送されたのですが,子ども達の教室での喜びようは1階の職員室まで聞こえていたそうです。 何事も真剣勝負が大切ですね。これからも頑張りましょう!! |
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