６年生 「お茶会」

　今日の２校時は，「お茶会」がありました。
　お茶の歴史や，お茶を飲む際のマナー，お辞儀の仕方などについて教わりました。
　
　初めは，「お菓子が食べられるし，楽しみ♪」と言っていた子ども達も，和室が立派なお茶席に変身していて，その雰囲気に緊張したようです。
　長時間の正座は大変でしたが，目的に合わせたお辞儀の仕方や，お茶を頂く際の作法を知り，日本の伝統文化に触れる良い機会となりました。

　お茶もお菓子も，とてもおいしく頂いた子ども達でした。

６年生 体育「走り高跳び」

　６年生は，体育で「走り高跳び」をしています。
　助走や踏み切りに気を付けて，できるだけ高いバーを跳び越えることが目標です。
　どのような助走がよいのか，踏み切る際にどんな点に気を付けたらよいのかをしっかり考えて，より高いバーを跳びこせるように，がんばってほしいと思います。

６年生 書写「文字の『かたち』で伝える」

　１組では，今日の書写の時間に，校内にある文字を探して回りました。
　図書室や校内に貼ってあるポスター，工事現場の表示など，色々な文字を探し，印象に残った文字をデジカメで撮りました。
　とても面白い文字を見つけた子ども達もいました。
　次回は，撮った写真を基に，文字から受けた印象について発表します。
　

６年生 外国語活動「道案内をしよう」

　２組では，英語での道案内の仕方について学習しています。
　この日は，色々な建物の言い方について，ゲームを交えながら学習しました。
　初めは，自分の答えが合っているかどうか不安そうだった子どもたちも，途中からは建物の言い方にも慣れ，とても楽しそうにゲームに参加していました。
　この調子で頑張っていきましょう！！

６年生 外国語活動「できること・できないことを紹介しよう」

　今日は，ＡＬＴのダレン先生も混じり，一緒に学習しました。
　これまでに学習してきた「できること・できないこと」の表現を使って，友達やダレン先生に自己紹介をしました。
　じゃんけんで勝ったら，自己紹介ができます。
　そして，聞いてもらった人にサインをもらいます。
　みんな，サインを集めるのがとても楽しかったようです。

　

６年生 図工「お話を絵にする」

　６年生は，図工の学習で「お話を絵にする」に取り組んでいます。
　自分の好きな場面から想像を膨らませて，絵を描きます。
　同じお話でも，心に残る場面は人それぞれです。
　サインペンで下絵をなぞり，場面の様子が伝わるように絵の具の塗り方も考えます。
　丁寧に作品を仕上げていきましょう！！

６年生 書写 文字の「かたち」で伝える

　書写の「文字の『かたち』で伝える」学習では，文字から受ける印象について考えました。
　２組では，前回に，校内を探し回り，一人一人がデジカメで撮った文字の印象について発表しました。
　文字の大切さを，改めて感じてくれたら嬉しいです。
　

６年生 「３年生との交流給食」

　後期初日は，交流給食がありました。
　校舎も違うため，普段，なかなか交流する機会がない３年生との給食でしたが，楽しそうに話をしながら食べていました。
　食べる際の机の形も，「どういう形にしたら，色々な人と楽しく過ごせるかな。」と６年生が一生懸命に考えてくれました。
　お互いの顔を見合いながら楽しく食べられるように，今回は円形になりました。
　お昼休みも，６年生の教室に残って遊ぶ３年生の様子からも，すっかり仲良くなったようでした。

６年生 後期スタート！！

　後期がスタートしました。
　卒業まで，あと１００日です！！
　気持ちも新たにがんばりましょう！！

　この日は，半日担任の発表がありました。
　いつもとは違う担任の先生に教えてもらうので，新鮮な気持ちになりますね。

６年生 久々の更新

　久々の６年生ページの更新です。
　前期最後の体育「マット運動」の様子を写真に撮っていたのに，更新できずにいました。
　この日は，「マット運動」の最終日だったので，難しい技ができるようになった人はみんなの前で披露しました。
　ロンダードや倒立前転，伸膝前転など，難しい技が成功する度に，見ていた子どもたちから大歓声があがっていました。