６年生 プリント学習

算数の学習のまとめとしてプリント学習を行いました。
今まで学習したこと（６年生だけでなく以前に学習した内容も）を使って問題を解いていきます。
今までの積み重ねが必要だと子どもたちも感じるひと時です。

公式など，覚えておかなければいけないものはしっかりと覚えておこうね♪

６年生 まなび館へ行ったよ♪

今日は，学年で『まなび館』へ行ってきました。
６年生は，低学年の時に週１回行って本を借りていたので本当に久しぶりだったようで，

「なつかしいなぁ〜。」

と，当時の思い出に浸りながら本を選んでいました。
今後，まなび館から頂いた本を学級文庫として活用していきます。

みんなでたくさんの本を読みましょうね♪

６年生 放課後の本棚

放課後，何気なく本棚を見ていると，今日まなび館から頂いた本がキレイに本棚に並んでいました。
あまりのキレイさに思わずカメラを取りにいき，写真に収めました。

今日頂いたものが，さっそく読む人が選びやすく読みやすいように並んでいることに感動しただけでなく，それを誰に言われるわけでもなく自分たちで考え行動できた６年２組の隠れた行動が嬉しかったです。

４月から学級がスタートして約４ヵ月！
見えないところでクラスを支えてくれている人がいます。
また，そのことに気付き全体に発信してくれる人もいます。

もうすぐ夏休みです。
最後まで，自分にできることを見つけ，行動できるみんなでいてくれることを楽しみにしています。

６年生 水泳学習

今日は，水泳の学習が２時間ありました。
日差しが照りつける中，子どもたちは気持ち良さそうに泳いでいました。検定も少しずつ始まっています。

最後の検定。自分の目標を目指してがんばろう！！

６年生 選書会

体育館へ行って選書会を行いました。

たくさん並んでいる本から自分が学校にあったらいいなと思う本を２冊選んでいました。
なかには，担任が以前購入し，子どもたちに紹介した本もあり，

「先生〜。この本先生がみんなに紹介した本やで！」

と，報告に来てくれる姿もありました。

どんな本が新たな蔵書になるのか楽しみですね♪

６年生 家庭科の学習

家庭科で『工夫しよう　さわやかな生活』という学習を行っています。

今回は，教科書のイラストからさわやかな生活のための工夫を見つけました。

『窓を開けている』
『半そで・半ズボンで生活している。』
『すだれをかけて風通しを良くしている。』　

などなど…。自分が工夫していることも含めながら考えることができていました。

今後も『衣・食・住』について考えていきたいです。

６年生 ハートフルタイム

６年生は，５年生と一緒に『われは草なり』の群読と『翼を下さい』の合唱を行いました。

合唱では，６年生の児童がピアノを弾き，それに合わせて心を一つにして歌いました。
みんなやり切ることができ，満足した様子でした。

６年生 社会見学の様子

社会見学で銀閣寺に行きました。

社会科の教科書で見たものが，身近にあることに嬉しさを感じながら，銀閣寺のすばらしさにふれることができていました。

６年生 国語科の学習

国語科で「生き物はつながりの中に」という学習をしています。

『文章と対話しながら読もう』ということで，文章に対して自分の考えや思い，疑問に思ったことなどを書きました。
普段は読みながら心の中で色々なことを感じているはずです。
そのことを，書いて表現することで，対話することができていました。