６年 にこにこタイム

今日（７／１７）の中間休みは，にこにこタイムのたてわり遊びがありました。
グループごとに集合しているときに，低学年の友達をおんぶしている６年生の姿や
「１年生は遊びに参加できているかな。」と心配そうに見ている６年生の姿にたのもしさを感じました。

６年 収穫祭

今日，たくさんの方々に支えて頂き，無事にトウモロコシの収穫ができました。
収穫後，トウモロコシを使って料理を作りました。
とてもおいしい料理を頂くことができました。
子どもたちは大喜びでした。

６年 リレー大会がんばったよ！！

７月１４日の中間休みに運動委員会主催のクラス対抗リレー大会がありました。
５年生と競走し，見事に一着でゴールすることができました。
がんばって走る姿，気持ちがよかったです。
対戦相手の５年生，そして主催してくれた運動委員会・運動委員会担当の先生に感謝しましょう。

６年 理科の学習

７月１５日の１・２時間目には「生き物と養分」の学習をしました。
昨日に引き続いてダンゴムシを観察しました。
観察すると，変化が・・・。その変化をワークシートに書きまとめ
全体で交流しました。

６年「３人の武将と全国統一」ノート

すてきなノートが数多くありました。
調べたことに自分の考えを付け加えていけると，
よりよいノートになるのではないかと思います。
学びを深めていけるといいなと考えています。

６年「３人の武将と全国統一」

今日は，学習問題にそって調べをする学習でした。
資料集や参考図書をもとに，集中して調べを進めていました。
調べたことをもとに交流する時間が楽しみです。

６年 算数科「合同な図形」

今日は，コンパスと分度器，定規を使って，三角形の作図に取り組みました。
作図に取り組んでいるときのみんなの表情は真剣でした。
かき上げたときの「できた。」「かけた。」という喜びの表情もよかったです。

６年 推薦文を書いています

国語科「読書の世界を深めよう」の学習では，今日，推薦文を書きました。
金曜日に一人ひとりが書いた推薦文を交流します。
とても楽しみです。

６年 ７月２日 理科の学習

今日の理科の学習では，「植物の葉の小さな穴」を
顕微鏡で観察しました。
目的の小さな穴を観ることができると「おおっ」という
声があがっていました。
その後，まとめをして，テスト勉強をしました。

６年 宿題忘れゼロを目指して！！

６月末から，「宿題忘れ物ゼロ！！実現カード」というものを
子ども達に配布し，宿題が提出できたかを担任・子ども達双方で
確認できるようにしています。
夏休み前には，一ヶ月間をふりかえり，今後につなげていきたいと
考えています。