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最新更新日:2024/06/17 |
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6年 将来利用することも・・・
今,社会科では「わたしたちの生活と政治」という学習を進めています。
学習の事例として挙げているのが,左京区総合庁舎です。 今後,左京区総合庁舎は今の場所から松ヶ崎に移転しますが, どのような理由で移転するのか,学んでいければと考えています。 ![]() ![]() 6年 算数科の学習![]() ![]() ![]() 単位と単位の関係を覚えるのは,なかなか難しいものですが, 図に書いたり,何ども声に出したりして定着を目指しています。 6年 国語科![]() ![]() ![]() 登場人物の関係や人柄について読み取りました。 読み取ったことを一人ひとりワークシートにまとめてから, 全員で交流しました。 全員が板書に参加し,「全員でつくりあげることができた」 と実感できる1時間になりました。 6年 大文字登山![]() ![]() 大阪のビルも見えました。 6年 キャラバンカー
12月18日(金)の午後にキャラバンカーや講師の先生から
薬物乱用防止について学びました。 薬物に潜むおそろしさを学ぶことができました。 絶対に手を出してはいけない!!と強く感じました。 ![]() 6年 お茶会
今日は,地域の方にお茶会を開催していただき,
お点前を学びました。 正座で足をしびれさせながらも,抹茶や和菓子の味, あいさつの大切さを体感することができました。 地域の方,ありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() 6年 「あじ」のある肉じゃが![]() ![]() ![]() 出汁が多くなったり,具が堅くなったり,ねらい通りにできあがるなど, それぞれの班(全6班)が「あじ」のある肉じゃがをつくることができました。 この学習には,保護者の方々の支援があったことを忘れず,また,家庭でも肉じゃがづくりにチャレンジする子どもが出てくることを期待しています。 6年 外国語活動の学習![]() 最初は,何気なく発話していた言葉も,何度も何度も発話しているうちに スムーズになってきました。 6年 おいしい!!![]() ![]() ![]() カレー風味でとてもおいしかったです。 6年生にとっては,小学校で給食を食べることができる 日数がへっているわけです。 このことを考えると,どの給食も感謝の気もちで味わいながら 頂きたいものです。 6年 算数科の学習![]() ![]() このことは教科書にも明記されていますが,なぜそのような計算方法になるのかを 考える時間をとりました。 中学校に行くと,図形の問題で証明することを求めらる学習もあります。 教科書の例題などを根拠に自分なりの考えをもてるようになるとよいな と考えています。 12月になり,6年生として学習する時間もあとわずかになってきましたが, これからも根拠をはっきりさせて考える場を学習の中に取り入れていきたいと 考えています。 |
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