最新更新日:2024/09/26 | |
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5年生 国語科「きいてきいてきいてみよう」
国語の学習では,「話の意図を考えて聞き合い,今後サブリーダーとして心がけたいことを伝え合おう」という単元のゴールを設定し,聞き合いの学習をしました。質問する人は,話がつながるように質問をしたり,答える人は具体的に答えたりしていました。最後の記録者からの報告では,聞いたことをもとに,自分がサブリーダーとして心がけたいことをみんなに伝えることができました。
5年生 家庭科「おいしい楽しい調理の力」2
にんじんがかたかったグループもあったようですが・・・がんばって作りました。また,おうちでもチャレンジしてみてほしいと思います。
5年生 家庭科「おいしい楽しい調理の力」1
家庭科で初めての調理実習をしました。今回は,ほうれん草のおひたしとポテトサラダを作りました。事前に役割分担をして,その役割にそって調理していきました。どれから先にゆでるか,終わった道具は誰が片付けるか,話し合いながら協力して実習を進めることができました。
5年生 4年生からメッセージをもらいました
先日,4年生からスポーツ大会の準備や応援のお礼,そして団体演技の感想を書いたメッセージをもらいました。高学年として下級生のために行動したことに対して温かいメッセージをもらえたこと,5年生の子どもたちも「やって良かった。」と思えたのではないかと思います。
5年生 プール清掃
6月10日(金)にプール清掃がありました。子どもたちは自分の担当場所を一生懸命,掃除をしていました。「プール清掃をふり返って」をテーマにした作文では,「大変だったけれど楽しかった。」「全校のみんなに気持ちよく使ってもらうために頑張った。」「きれいになって気持ちが良かった。」など素敵な感想がたくさんありました。
5年生 国語「日常を十七音で」
友達に聞きたいことを明確にして,対話をし,表現を工夫していきました。残りの作品はまた後日・・・。
5年生 国語「日常を十七音で」
国語の「日常を十七音で」の学習では「表現を工夫して俳句を作り,ホームページで発信しよう」というゴールに向かって学習を進めました。出来上がった作品を紹介します。
5年生 図工 「まだ見ぬ世界」
図工の学習では「まだ見ぬ世界」の絵が仕上がってきています。写真から想像した素敵な世界が広がっています。
5年生 書写の学習
今回は「道」という字を書きました。短い時間でしたが,集中して練習していました。来週は清書です。自分のめあてが達成できるように頑張ってほしいと思います。
5年生 帯タイム 対話の時間
今年度も金曜日の帯タイムには対話を行っています。今回はスポーツ大会に向けての抱負を班で話し合いました。前向きな意見がたくさん出てきました。
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