５年生 １年生へのプレゼント作り

　１年生をむかえる会で１年生に渡すプレゼントを作りました。友達同士で教え合いながら１年生のために丁寧に作っていました。

５年生 １年生をむかえる会に向けて

　子どもたちが自分たちで企画・運営する力をつけたり，自分たちでやり遂げる達成感を味わったりできるように各行事の実行委員会を作っています。今回は１年生をむかえる会の実行委員が中心となって練習を進めてくれました。

５年生 書写の学習

　５年生の最初の毛筆は「草原」です。自分のめあてに向かって黙々と学習に取り組んでいました。

5年生 宇宙飛行士講演会

　国際宇宙ステーションで勤務した宇宙飛行士「大西卓哉」さんの講演を聞きました。
京都国際フランス学園，錦林小学校，第三錦林小学校が参加しました。
ふれあい学習「なりたい自分になるために〜働くことについて考えよう」というテーマでお話を聞いて働くことについて考えました。講演の後に質問コーナーがあり，第三錦林小学校小学校の質問に答えてくださいました。宇宙飛行士になるために何を頑張ったのかという質問に対して「その時その時にやらないといけないことを頑張ってきた。いやなことでも，やらないといけないことをやることが将来につながる助けとなる。」というようなことを教えてもらいました。特別なことではなく，目の前のやるべきことをやることの大切さに気付かせてくださいました。沢山メモを取って聞いていました。

5年生 社会「わたしたちの国土」

「日本の国土はどのような特色があるのだろう。」というめあてで調べ学習をしています。予想を立て，日本の国土，国土の東西南北などプリントにまとめています。

5年生 国語「漢字の成り立ちについて調べよう。」

　国語の参観授業で漢字の成り立ちについて調べる学習をしています。

５年生 家庭科「私の生活 大発見」

　５年生から始まった家庭科の学習。今日は，家庭科室に行き，どんな調理用具があるのかを調べました。
また，ガスコンロの使い方も学習しました。

５年生 図工「心のもよう」

　図工では「心のもよう」という学習をしました。５年生になった今の気持ちを模様と文字で表しました。参観の際にぜひご覧ください。

5年生 家庭科「私の生活，大発見」

「家庭の仕事にはどんなものがあるか考え，家族の一員として，進んで家庭の仕事をしてみよう。」をめあてに学習しています。家庭にはどんな仕事があるか，予めプリントで考えた内容をカテゴリーごとに発表しているところです。

5年生 学級目標づくり

前の日に自分たちを振り返って「良いところ」「直さないといけないところ」「どんなクラスにしたいか」を出し合いました。その内容をプリントにまとめました。資料を見ながら具体的に目標を作っていきます。国語でも大切にしている「対話」を通して思考を深め，考え・発信する力を育てています。