５年 「全校ダンス」

運動会で準備体操の代わりに，全校ダンスをおどります。
各学年の全校ダンス係が見本になって，中間休みに練習しています。
みんな上手におどれるようになってきました。
元気いっぱいおどるので，運動会をお楽しみに！

５年 国語「新聞を読もう」

同じ日の京都の新聞と全国の新聞とではちがいがあるのか調べています。
記事の内容は同じでも，使っている資料や写真，見出しの書き方などに違いがあります。
伝えたいことをどのように伝えるのか，工夫していることに気づくことができました。

５年 「パワーランチ」

会議をしながら昼食をとることを「パワーランチ」というそうです。
高学年になり，委員会や１年生をむかえる会のプロジェクトなど，中間休みや昼休みでは
足りないくらい毎日忙しくなってきました。
そこで，いつものクラスのわくをとびこえて，パワーランチをしました。
昼食をとりながらですが，会話は弾み，議案も進んだようです。

５年 「１年生をむかえる会に向けて」

１年生をむかえる会に向けて，自分たちで企画して練習に取り組みました。
１回目のリハーサルでは予定していた時間の倍以上かかってしまい，意気消沈。
迎えた当日の１時間目。自分たちで時間を細かく設定し，言葉を厳選したり，動きを簡素化したりして時間短縮にがんばりました。
最後のリハーサルで予定の３分を切ることができ，みんなで「よっしょー！！」と喜び合いました。担任も鳥肌が立つくらいの完成度。高学年らしい姿が見られるようになってきたことがとてもうれしく思いました。

５年 「１年生をむかえる会本番」

運動会の練習などで忙しい日々の中，プロジェクトチームを中心に短い期間で創り上げた出し物。
本番は少し緊張するはず。でも，その中で最高の姿を見せてくれました。
１年生も喜んでくれたみたいです。
これからも高学年として，すてきでかっこいい姿を見せてもらいたいです。
みんなおつかれさまでした！

5年生 お茶をわかす Par.2

お湯が沸いたら，きゅうすに注ぎます。同じ濃さ，分量になるように少しずつ湯のみ茶わんにいれていきます。「みんな，だいたい同じ色や。」と嬉しそうな顔が見られました。きゅうすに注いでいれたお茶を飲むと，「もっと苦いかと思っていた。」「もう一杯おかわりしよう。」と，大人気でした。飲み終えた後，しっかりと自分たちで片づけができました。学習が終わるころには，「お腹がタプタプで，もう飲めない。」という声が響きました。お家でも，お茶を入れて家族だんらんを楽しんでほしいと思います。

5年生 お茶をわかす Par.1

家庭科の学習で，お茶をいれました。まずは，準備です。三角巾やエプロンを，友達と一緒に協力してつけました。ガス栓を開き，コンロに火をつけます。火が出ると，驚いて手を離してしまい，うまく火がつきません。でも，慣れてくると上手に火をつけることができるようになりました。さぁ，人数分のお茶葉を量り，お湯をわかします。おいしくいれられたでしょうか。

５年「健康委員会」

健康委員会の活動には，給食の立ち当番があります。
今日は６年生が修学旅行のため，５年生だけで当番の仕事をしました。
下級生にも優しく手を差し伸べることができました。

５年「心のもよう」

作品が完成しました。
いろいろな気持ちや感じを，形や色を工夫して表しています。

様々な表現があり，とても楽しい展示になっています。
ゴールデンウィーク明けの参観日にぜひご覧ください。

5年生 家庭科

家庭科室を探検しました。「加熱する器具」「洗う器具」「量る器具」など，様々な器具があることを確認しました。みんな，「玉杓子」のことを「おたまじゃくし」と言いながら，探し回っていました。可愛いですね。