５年生 大文字登山

２月２４日（金），大文字登山を行いました。
登山をしながら，チェックポイントでは問題に答えたり，ゲームをしたりしました。
低学年の手を引き，グループで協力しながら登ることができました。

５・６年生 三錦ハートフルタイム

２月２２日（水）に行われた三錦ハートフルタイムで，群読と合唱の発表がありました。
子どもたちは，この日のために５・６年生で協力して取り組んできました。高学年の団結力をしっかりと見せてくれた発表になりました。また，他学年の発表に対しても，

「はっきりと口を動かして群読をしていたから聞きやすかったです。」

と感想を話していました。
　堂々とした姿を見ていただくことができました。

５年生 ＡＬＴの先生と

今年度最後のＡＬＴの先生による英語の授業がありました。
子どもたちは，リズムに乗りながら「What would you like〜」と大きな声で言い，たくさんの友達とのコミュニケーションを楽しんでいました。

５・６年生 ハートフルタイムに向けて

２月２２日の三錦ハートフルタイムに向け，５・６年生が協力して，歌唱と群読の練習に励んでいます。群読では，自分のパートを覚えるだけでなく，全員で雰囲気をつくるということにも気を付けています。

来週の本番に向けて，頑張っています！

５年生 読み聞かせ３

　２月１４日（火），ＰＴＡの方に第３回目の読み聞かせをしていただきました。
　今日のお話は，「あんぱんまん」でした。
　「はじめはジャムおじさんの名前はなかったのかな。」や「バイキンマンが出てこないな〜」など，不思議そうにしていました。

　これを機に，図書室でいろいろな本を探してみてほしいです。

５年生 給食時間の工夫

２月１３日（月）の給食の時間は，いつもと雰囲気を変えて，机の配置を工夫しました。

給食台を教室の真ん中に配置し，それを囲むように全員の机を並べました。
みんなの顔を見ながら食べる給食は，とても楽しくにぎやかなものになりました。

また，このような工夫をしてもいいかもしれませんね。

５年生 体育

　体育の時間に，大縄跳びとドッジボールをしました。
　
　大縄跳びは２月１５・１６日に全校で大会があります。今日の記録は，連続１６７回！とってもたくさん跳ぶことができるようになりました。また練習しましょうね！
　
　体育は，次回から跳び箱になります。
　さて，何段まで跳ぶことができるでしょうか。

５年生 読み聞かせ

２月７日，ＰＴＡの方に二回目の読み聞かせをしていただきました。
「３びきのかわいいオオカミ」というお話を聴いて，

「３匹の小ぶたの話に似ているね。」や「ブタが家をこわす方法がダイナミックだ。」

などの感想をもっていました。

「あらまっ！」という本では，おもしろいお話に興味津々。
とても楽しい時間が過ごせたようです。ありがとうございました。

次回も楽しみですね。

５年生 電動のこぎりを使って

図工の学習で，電動のこぎりを使って板を切りました。強く押しすぎないように気を付けたり，カーブの時にはとても慎重に進めたりする様子が見られました。

「どきどきしたけど上手にできた！」や「波線が切れてよかった〜！」

などの感想を話していました。
紙ヤスリで周りを削ったら，次は色塗りです。

５年生 跳び箱

体育の時間に，跳び箱運動をしています。
子どもたちは，自分で跳ぶ高さを決め，それぞれの目標に向かって取り組んでいました。高い段を跳ぶことができたときには歓声が上がり，とても楽しそうに跳んでいました。

高く跳ぶ目標を少しずつクリアしていこう！