５年 夏休み登校日！

　一週間ぶりに教室にみんなが集まりました。
宿題の進行状況を聞くと、いろいろな意味でにやっと
する姿がお茶目でした。
　最後の２０分間は、学年で恒例となっている
ドッジボール大会をしました。今回は男子ｖｓ女子！
果たして、勝負の行方は…！？

５年 硬筆書写

　心を落ち着かせて、ひたすらペン先に集中！
『花』の字のバランスと『る』の形、そして
全体の高さをそろえることを特に気をつけて
書きました。上手く書けたかな？

５年 エプロン完成！

　ついにエプロンが完成しました。
　根気よく頑張り続けたこともあって、できたときは
歓声の声をあげる子どももちらほら。
　早くできた子どもは思い思いにアップリケを作って、
アイロンで貼り付けていました。
　嬉しすぎて、学習中はずっとエプロン姿で、友達の
手伝いをする様子も見られましたよ。

5年 郷土を絵にする会（続き）

　黙々と、そして根気よくレンガを
ひとつひとつ色をつけています。
　集中した雰囲気の中で取り組めました。
少しずつ仕上がっていく京都市美術館も
とてもきれいに感じました。

５・６年生 七夕祭り

　本物の笹ではありませんが、模造紙に描いた笹に
短冊をつけて、七夕の雰囲気を楽しみました。
「みんな元気にすごせますように」
「楽しいクラスになりますように」
「お年玉がたくさんもらえますように」
「やせますように」などなど…

いろいろなお願い事が、本館３階を彩っています。

5年 家庭 エプロン作り（続き）

　今日は、アイロンで折り目つけてまち針でとめる
活動をしました。何人かは、使い慣れた様子でアイ
ロンを扱っていました。
　いよいよ手縫いの作業に入っていきます。根気よく
取り組んでいきましょう。

５年 理科 人の誕生まとめ

　人はどのようにおなかの中で大きくなっていくのかな？
考えを出し合う中で、いろいろな疑問が出てきました。

「へそのおはなぜからまらないだろう？」
「羊水の中で赤ちゃんはおぼれないの？」
「水かきは何のためにあるのだろう？」
「赤ちゃんはおなかの中でおしっこをするの？」
「双子の赤ちゃんはおなかの中でどうなっているの？」
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　などなど…

これらの疑問を解決するために、教科書や本のコピーなどをもとに
調べ、わかったことをまとめています。

5年 郷土を絵にする会（続き）

　京都市美術館の絵を仕上げにかかっています。
レンガを一つひとつ丁寧にぬったり、光の影を意識して
色を薄くしたりなどの工夫を頭に入れながら取り組んで
います。
　どんな「京都市美術館」が完成するのか楽しみです。