最新更新日:2024/05/23 | |
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学年を越えて11、2年生は学校探検を行いました。 1年生にとっては学校の中はまだまだ分からないことばかり。 2年生にたくさんの質問を投げかけていました。また、2年生も1年生の質問に分かりやすく答えていました。 5月朝会2
朝会の最後には、計画委員の5、6年生から自己紹介がありました。
学校が楽しくなるためには、計画委員だけでなく、それぞれの委員会の活動が欠かせません。 5、6年生の皆さん、どうぞよろしくお願いします。 5月友だちの日5月は「憲法月間」 人権担当の教員から、「人権と何か」という話をした後、 校長先生から絵本「教室はまちがうところだ」の読み聞かせがありました。 絵本には最後、 「まちがったって だれかがよ なおしてくれるし 教えてくれる 困ったときには 先生が ない智恵しぼって 教えるで そんな教室 作ろうやあ」 と書かれています。みんなが主役の教室。その教室をみんなで創っていってほしと思います。 5月朝会
4年ぶりに全校児童が体育館に集まり朝会を行いました。
校長先生からは、進級、入学して1か月が経ったこと。 学校生活になれてきたからこそ、 葛野小学校で大切にしている「あすなろ」が何のためにするのか考えてほしいという話がありました。 例えば、「す」の「スリッパ」をそろえるのはなぜか。 並べることで次の人がトイレを使いやすくなります。相手のことを大切にする行動ですね。 「な」の「名札をつけよう」をするのはなぜか。 名前を呼ぶということは一人ひとりを大切にすることにつながります。 今日することがむずかしくても「明日なろう(あすなろ)」という思いで取り組んでほしいと思います。 ロング昼休みの様子2体育館では、4年生がクラス対抗のドッジボール大会をしていました。 明日からのGWで運動場で遊ぶことができない分、子ども達は今日、思いっきり体を動かしました。 ロング昼休みの様子1運動場を見渡すと、さわやかな天気のもとたくさんの子ども達と先生が元気いっぱい過ごしていました。 1年生も帽子をかぶってロング昼休みを楽しんでいます。 |
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