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最新更新日:2024/08/27 |
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4年 今年度最後の水泳学習![]() ![]() 4年生も1人ひとりがめあてをもって学習に臨み、友達同士で見合ったり教え合ったりしながら練習を重ねてきました。 今日の後半は、自分がどれだけ泳げるようになったかを確かめる時間となりましたが、多くの子どもたちが充実した表情を見せていました。 また1年後、これまでの学習にさらに積み上げていってほしいものです。 4年 図工「ここをつつんだら」![]() ![]() 新聞紙と養生シートで包んで、巨大な造形を作りました。 出来上がったダイナミックな作品に、子どもたちは歓声をあげていました。 上の2枚は、何に見えますか。ぜひ子どもたちに聞いてみてください。 絶好の水泳日和!![]() ![]() あいにく昨日は雨で気温も上がらず、寒さと戦いながらの水泳学習となってしまいました。 一転、今日は絶好の水泳日和です!! 気温は高く、とても暑かったのですが、その分水の中は気持ちがよく、思う存分泳ぎの練習に取り組むことができました。 引き続き、自分なりのめあてをもって、水泳の学習に臨んでほしいものです。 お天気にも恵まれますように・・・。 4年理科「とじこめた水や空気」![]() ![]() 今日の学習問題は「とじこめた水に力を加えると、水の体積はどうなるのだろうか。」です。 空気での実験を参考に予想している子もいるようですが、実際に確かめてみると、どうだったのでしょうか? |
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