最新更新日:2024/09/24 | |
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4年生 もう一度チャレンジ!
昨日考えたメモの工夫した取り方を発表し,確認しました。別々に話し合ったにも関わらず,同じような内容もたくさんありました。そして,この工夫を取り入れながら,もう一度CDのお話を聞いてみました。工夫をしながらメモをとることで,前回よりしっかりメモをすることができた子が多かったようです。
4年生 色をつけよう
先日の図画工作の時間に粘土で作った人形に色をつけました。色をつけるとますます命がふきこまれたようで,とてもかわいらしい「学校の住人」が出来上がってきました。
4年生 日本の音楽に親しもう
「ソーラン節」と「南部牛追い歌」の二つの歌を聞いて,日本の音楽の特徴について考えました。その後,「こきりこ」を歌いました。日本の音楽独特のリズムに戸惑いながらも,リコーダーの音も入れながら歌うことができました。次は,打楽器の音も入れて楽しみたいと思います。
4年生 伝統の宇治茶製法
昔から受けつがれている「宇治茶製法」でのお茶の作り方についてのビデオを見ました。全て手作業で約4時間かかるそうです。だんだん変わっていく茶葉の色や形に子どもたちは驚いていました。今は機械で作ることが多いそうですが,なぜこのような伝統の製法が受けつがれているのかについて,次の時間に調べたいと思います。
4年生 優勝決定
今日でポートボールの学習はおしまい。ツジフィー獲得をかけて,白熱した戦いが繰り広げられました。結果は得失点差で逃げ切った緑チームが優勝を勝ち取りました。どのチームも随分速くパスを回すことができるようになりました。
4年生 大文字登山
雪のちらつく中,大文字登山がありました。とても寒かったですが,山を登ると体はぽかぽか。みんな真っ赤な顔で頂上にやってきました。にこにこグループの友達と仲良く話しながら登山することができたようです。
4年生 聞き取りメモの工夫
お話を聞いてメモをとる学習をしています。昨日,初めてCDを聞いてメモをとりましたがうまくいかないことがたくさんあったようです。どのような工夫をするとうまくメモをとることができるのかグループで話し合いました。そして話し合いの結果を短冊にまとめました。メモの取り方虎の巻が出来上がりそうです。
4年生 紙粘土で
先日のアイデアスケッチをもとに,学校に住んでいそうな住人を紙粘土で作りました。こねる感覚が気持ちよく,とても楽しく制作していました。次は色をつけます。
4年生 キーワードゲーム
今日の英語学習では,キーワードゲームに挑戦しました。先生が言ういろいろな英単語を繰り返し発音し,最初に決めたキーワードが聞こえたら,消しゴムをとります。先に消しゴムをとった人の勝ちというゲームです。子どもたちは,大盛り上がり。楽しみながらたくさん発音できました。
4年生 色はばっちり
3回目の英語の帯タイムがありました。今日は,自分の決められた色の時だけ立ちあがって動作をします。ほとんどの子どもたちがCDの速いテンポに合わせて立ち上がり,動作をすることができました。もう色を表す言葉はバッチリのようです。
給食の時間にも帯タイムで歌った歌と同じものが流れました。すると,子どもたちは自然に歌いだし,体を動かしていました。すごいですね! |
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