最新更新日:2024/09/20 | |
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4年生 180°より大きい角
角の大きさの学習も終盤です。分度器を使って角をかく学習をしました。180°までの角はみんな簡単にかけましたが,180°より大きい角はどうやってかくのか悩みました。しばらくすると,180°に足りない分を足せばできるという考えや,360°から必要のない分を引けばできるという考えが出てきました。分度器と三角定規を組み合わせて角をかく子もいました。「360°の分度器があればいいのにな。」と言いながらもたくさんの考えを出すことができた子どもたちです。
4年生 輪になって食べよう
今日の給食は,給食係さんの提案でみんなで輪になって食べました。35人もいると一重の輪になるのも大変です。教室をいっぱいにつかって大きな輪になって食べました。
4年生 ごみ調べから4年生 2回目のハードル走
今回は,ストップウォッチ係やハードル直し係などの係も含めてローテーションしながら練習しました。みんな初めてにも関わらず,素早く動いてくれました。
4年生 角度の学習
最初の算数の単元は,「角の大きさ」の学習です。初めに角の扇を作って角を調べました。でも,これでは客観的に比べることができない!ということで,分度器を使って学習を進めています。正確に角の大きさを測るのは難しいけれど,頑張っています。
4年生 漢字の学習
4年生は漢字の学習も難しい!!しかも一年間で200字もの漢字を学習します。一字一字一生懸命練習をしています。新しく学習した漢字は文章を書くときにどんどん使っていけるといいですね。
4年生 絵の具で夢もよう2
前の時間にいろいろな表し方を使って作った画用紙を切ったり貼ったり,パスやコンテで絵を付け足したりして,一つの作品に仕上げました。出来上がった作品は教室に掲示中です。授業参観の際にご覧いただけたでしょうか。
4年生 絵の具で夢もよう4年生 手拍子回しで遊ぼう
今年度初めての音楽の学習だったので,リズム遊びを楽しんでみました。強弱や大きさに気を付けてお隣の友達に手拍子を回します。クラスのみんなでうまく回せた時には,思わず拍手が起こりました。
4年生 初めてのハードル走
初めてのハードル走の学習をしました。今年度の運動会でも走ります。まずは,「インターバル」について教えてもらい,自分にあったインターバルを見つけるために,何度も何度も試し走りをしました。次は,ハードルの跳び越し方を教えてもらいました。こちらは少し難しかったようですが,練習を重ねるごとにちょっとずつ様になってきました。
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