最新更新日:2024/06/27 | |
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4年生 硬筆の学習4年生 アイマスク体験
今回のふれあい学習では,アイマスク体験をしました。アイマスクをつけて歩いたり,文字を書いたりすることで,目の不自由な方の気持ちを少しでも感じることができるようにします。いくつもの体験をするうちに,「こんな時どうしたらいいんだろう」と疑問を感じたり,「こうしてもらえると助かるな」と思うことを発見したり,反対に「こうされたら困るな」と思うことも発見したり…様々な気づきがあったようです。
4年生 新聞を作ろう4年生 社会見学(蹴上浄水場)その3最後に,京都市の水を缶に詰めたものをお土産としていただきました。5年間保存が可能とのことですので,ご家庭でご活用いただければと思います。 4年生 社会見学(蹴上浄水場)その24年生 社会見学(蹴上浄水場)その1次に,蹴上浄水場の取水地を見に行きました。取水地だけは,蹴上浄水場内ではなく,道路を挟んで反対側にあります。琵琶湖疏水を流れる水と取水地の様子を観察しました。すると,そこに浄水場の職員の方が!どうやら水質調査に来られたようです。運よく,その様子も見ることができました。 4年生 幸せを運ぶカード鑑賞会
図画工作の時間に作ったしかけカードをみんなで鑑賞しあいました。「窓を開くと何かが出てきたよ。」「飛び出すしかけとか動くしかけとかいろいろなしかけがあって面白いね。」など友達の作品のすてきなところをいっぱい見つけることができました。
4年生 疏水の水と水道水を比べてみると…4年生 運動委員会企画
運動委員会の人たちが中間休みの遊びとして「逃走中」を企画し,そのルール説明にきてくれました。4〜6年生で行うようです。いつも盛り上がるこの企画。来週の本番が楽しみです。
4年生 筆を洗おう
書写の時間に毛筆の学習で使う筆を洗いました。どうやらこれまであまり洗っていなかったものもあったようで,水をつけて,筆をほぐしながらしっかり洗いました。きれいになったので,ますます良い字が書けそうですね。
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