４年生 ここには，きっといるよ〜その２〜

紙粘土で作った「住人」を，いそうなポイントにおいて写真を撮ります。場所やアングル，周りの様子…と，それぞれにこだわりをもって撮影しました。

４年生 1000ｍ走

体育での1000ｍ走も木曜日で終わりです。何とかベストタイムを！と，今日も頑張る姿がたくさん見られました。友だちを応援する声にも，熱がこもります。しばらく天気のせいで走れませんでしたが，それを考えると，今日の走りは見事でした。明日も頑張ろう♪

社会科「古くから受けつがれてきた産業のさかんな宇治市」

４年生の社会科では，宇治市の産業である宇治茶について学習しました。実際に茶葉を見て，「針のように整っている。」「実際に飲んでみたい。」などの感想をもっていました。

４年生 図工「ここには，きっといるよ」

カラー紙粘土で「住人」をつくります。そして「住人」がいそうな場所を校内にみつけ，写真を撮ります。さてさて，どんな作品ができるかお楽しみです♪

４年生 ボイスアンサンブル

４年生は，音楽の学習で「ボイスアンサンブル」に取り組んでいます。使う言葉やタイミング，声色や強弱，長短などを工夫してアンサンブルをつくります。笑顔でとても盛り上がっています♪完成が楽しみです！

４年生 雨

雨の日は，体育もできず，外でも遊べず，少々持てあまします。
水曜は体育の代わりに，４年生みんなでばくだんゲームを楽しみました。

さて休み時間には，音楽を楽しむ姿が。『アラ　ホーンパイプ』がきこえてきます。なかなか優雅な休み時間でした♪音楽での合奏の完成が楽しみです。

４年生 図工「鑑賞」

『郷土を絵にする』の一般多色刷り版画が完成しました。今日はみんなで観賞会です。
「丁寧に彫ってある線がきれいです。」「色がとても鮮やかでいいです。」「自分とは違う色遣いだけど，自分の発想にはなかったのでいいと思いました。」「立体的なところがいいと思いました。どうしたらそうなるのかな，と感じました。」
など，たくさんの感想を交流することができました。観賞会で学んだことを，今後に生かしてください♪

４年生 休み時間

休み時間に，体育で学習しているなわとびをしている人がいます。そのほか，音楽で学習しているけんばんハーモニカをふいている人もいます。休み時間ごとにちがうことを楽しんでいる人もたくさんいます。
休み時間には，流行りの遊びがわかるだけでなく，教科担任での教科でどんな学習をしているのかを垣間見ることができます。休み時間は，見ているだけでも楽しいです♪

４年生 算数「変わり方」

４年生の算数では，「変わり方」の学習に入りました。変化する２つの量の関係について調べます。１時間目は数え棒で長方形を作り，たての本数と横の本数の関係について調べました。これからさらに，いろいろな数字の関係について学習を進めていきます。

４年生 かけあし・なわとび

４年生の体育では，かけあしとなわとびに取り組んでいます。
まずはひとりひとりでなわとびをします。自分の力に合わせて練習です。
そして，1000ｍ走に挑戦です。校庭に設定された200ｍのコースを５周，自分の力を出し切って走り切ることを目標に走っています。
そして最後には，４年生みんなで大なわとびの８の字にトライ。助け合って協力し合って，今日は全員が連続で一回ずつとべました。
これからもがんばります！