学習発表会に向けて猛練習

１８日の学習発表会に向けて，先日の支部学童音楽会の演目をさらにグレードアップして毎日練習に取り組んでいます。本番まであとわずかですが，素敵な歌声，素敵な演奏をみなさんにとどけられるようにとがんばっています。

３年生 はみがき指導

11月５日（金）に，はみがき指導がありました。

まず，みがき残しを調べました。
歯みがきテスト剤をよく噛んで，口を開けると・・・
「うわー。真っ赤やー。」
と，大盛り上がり。

次に，自分の歯の赤いところをチェックしました。
やはり，歯と歯のすき間や，歯と歯ぐきのすき間にみがき残しがあるようです。

そして，いよいよ歯みがき開始！
歯ブラシを鉛筆のように持ち，１本１本ていねいにみがいていきました。
すると，あれだけ赤かった歯が，見事に真っ白に！

これからもこの調子で歯をみがき，むし歯０を目指しましょう！

３年生 久しぶりのハンドベースボール

運動会の練習のため中断していたハンドベースボールを，久しぶりにしました。

もう何度も試合をしているので，
「○○くんは前のほうがいいな。」
「○○さんはキーマンやから・・・。」
など，勝つにはどうすればいいのかを考えて，打順を決めたり作戦を立てたりしていました。

「かっとばせー。」
「ドンマイ！」
「だいじょうぶやで。」
など，応援したり励ましあったりする，すてきな言葉もたくさん聞こえてきました。

チームが一丸となって試合に臨んでいる姿は，見ていてとても気持ちがいいです。

３年生 温度計を使って

理科で温度計の使い方の学習をしました。
「えきだめ」の部分をさわると，赤い液体がぐんぐん上がっていきました。
水につけると，今度はぐんぐん下がっていきました。


後日，日なたと日かげの地面の温度をはかりました。
１時間ごとにはかり，どのように変化するのかを調べようと思ったのですが・・・
残念ながら，途中で曇ってしまいました。

またお天気の良い日に再チャレンジです。

10月２７日 ハーモニー ♪左南支部学童音楽会♪

先日，１０月２７日(水）　京都造形芸術大学にある春秋座で，左京南支部の小学校の３年生または４年生が集まる音楽会がありました。本校からは３年生が参加しました。
リコーダーで＜花笛＞を演奏し，＜みんなともだち＞を合唱しました。緊張の中でも美しいハーモニーでした。運動会練習と同時進行の慌ただしい状況だったにもかかわらず練習から本番まで見事にやり遂げました。

３年生 エイサー

運動場で練習を始めました。

体育館と違って広いので，間隔をとるのが難しそうでした。

目印を決めて自分の場所を覚えたのですが，おどっているうちにずれてしまいます。

一人一人のおどりは，とてもかっこよくなりました。

これからは，列をそろえたり，タイミングを合わせたりして，全体をかっこよくしていきます。

やる気まんまん！！

３年生は運動会で「エイサー」を踊ります。

振り付けを一通り覚え，いかにかっこよく踊るかという段階まできました。

休み時間に声をかけ合って，自主的に練習している子どもたちもいます。

みんなやる気まんまんです。

ハンドベースボール

今日は，対戦チームをかえ，１組対２組でゲームをしました。

「足を開いて立つと打ちやすいよ。」
「後ろに下がって。」
「まだ走れるよ。」
「ナイス！」
など，お互いにアドバイスをしたり，褒めあったりしていました。

また，アウトかセーフか審判が判断できないときには，自分にボールが当たったと正直に言っている姿も見られました。

みんなが楽しめるように，一人一人が考えて正々堂々とゲームができていたのが素敵だなと思いました。

ようこそ！チェンルー先生！

ＡＬＴのチェンルー・ジェン先生と一緒に給食を食べました。
今日は三年二組の番です。

“What's your name?”
“My name is ○○.”
“Nice to meet you.”

と英語で挨拶をして握手をしました。

先生のことやアメリカのことなど，英語でお話してもらいました。

給食を食べ終わったあと，チェンルー先生の周りは人だかり・・・。
なんと，サインをもらっていたようです。

この後まだ学校に来てくださいます。
その時は，ぜひ挨拶できるといいですね。（英語でできるかな。）

これは何でしょう？

正解は，ヤゴの抜け殻です。

そのままの形できれいに残っていたようです。

「ヤゴはトンボの幼虫だよ。」
「さなぎにならないんだよ。」
「小さな虫を食べて育つんだよ。」
と，理科で学習したことをしっかりと覚えていました。

３年生は生き物に関心の高い子どもが多いです。