とろとろえのぐでかく

とろとろ絵の具を使って、指や木のへらで思い思いに楽しく描いていました。

大すきなものがたり〜その２〜

今日は背景を絵の具で仕上げました。ポンポンと楽しんでいました。

大すきなものがたり〜その１〜

お話を読み聞かせしてもらい、イメージした絵を描いています。

楽器を使って

楽器ごとに分かれて、リズムと歌を重ねて演奏しました。

小さな友だち

生活科の学習で、学校の中庭に住んでいる「小さな友だち（バッタ、カマキリ、ダンゴムシ）」のお世話をしています。どんなすみかがいいか、何を食べるのかいろいろ調べていました。

リズムをかさねて楽しもう

「この空とぼう」の曲でいろいろな楽器を使って、リズムうちを楽しんでいます。

表現あそび「スイミー」

国語で学習した「スイミー」を体育で体を使って表現して楽しんでいます。長いうなぎややしの木みたいなイソギンチャクなど、海の生き物になりきって表現しています。

２年 図工（くしゃくしゃ ぎゅっ）２

楽しい作品がたくさんできました。
真ん中の「友だち」はある生き物がモデルになっています。
ひげと、口の形がうまく表現できていると思うのですが、いかがでしょうか。

右側の「友だち」は、作った本人にどことなく顔が似ているような・・・
ぜひお家でも、作品を見て感じたことを話し合ってみてください。

２年 図工（くしゃくしゃ ぎゅっ）

くしゃくしゃにした紙を大きな袋に入れて、自分だけの「友だち」を作りました。

子どもたちはくしゃくしゃにした紙の感触を味わいながら、目玉をつけたり、うろこをつけたりして楽しんでいました。
黄色い目玉の「友だち」は、あるものがモデルになっています。
何がモデルか分かりますか。
ぜひ子どもたちにお家で聞いてみてください。

くしゃくしゃぎゅっ〜その２〜

図工室から教室に戻り、飾りつけをしました。「大ナマズにする！」「おばけにしてみよう！」とどんどん発想を膨らませて作っていました。